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令人难忘的游泳课

作者:王骊雅 发布时间:2022-06-08 来源: 江苏教育报

  ■王骊雅

  梁启超有云:“少年强则国家强。”体育锻炼的重要意义不言而喻,各地也日益重视加强学生体育锻炼,着力提高青少年身体素质。镇江市京口区就将游泳作为特色课程,并协调镇江市体育馆为孩子们提供免费的教学场地。不少专业的教练和热心的家长志愿者也参与其中,帮助老师们保障孩子们在路上和游泳课上的安全。我曾有幸作为带队老师,和孩子们一起连续几天上了几堂别开生面的游泳课。

  上游泳课时,孩子们大多很兴奋,开心地在水里撒欢,水珠溅落间童真尽情释放,欢笑声响彻体育馆。兴趣是最好的老师,在专业游泳教练的带领下,他们津津有味地反复练习着看似有些枯燥的基本动作,如憋气、吐气、打水、滑水等。之后的几天,随着训练量的加大,有少数孩子出现了怠慢偷懒的现象,学习热情较前几天明显下降。我深知学会“坚持”远比掌握几个动作要领重要,便鼓励他们说:“怎么了,才游了几天就累了吗?不要因为身体上的一点小疲劳就放弃啊!”

  还有几个孩子由于怕水,对游泳有排斥心理,我就轻轻地牵起他们的手,把他们带到泳池边温柔地说:“游泳很好玩的,别害怕哦。”我率先坐在泳池边,用脚打水,溅起朵朵白色的水花。“来嘛,孩子们,试一试!”在我的鼓励下,他们陆续勇敢地下了泳池。我带着这几个孩子一点一点克服了怕水的障碍,我想告诉他们,没有什么是不可能的,要相信自己。我还为他们请来了专业的教练,在教练的悉心指导下,他们成功地漂在水上,跟着大部队练习基本的打水动作。

  当游泳课落下帷幕时,我请几个孩子谈了谈上游泳课的体会。

  小张说:“老师,没想到游泳这么有趣!爸爸答应我暑假带我去体育馆接着练。”

  小邓是一个平日里刻苦学习的女孩,她说:“老师你知道吗,我平时总是坐着,时不时会觉得腰酸背痛,游完泳后我感觉整个身体都充满了活力。”

  还有小李,那群想偷懒的孩子之一,说:“学会自由泳真帅!课怎么这么快就结束了呢?我还想当一次冠军呢。”

  听了孩子们真诚的话语,看着孩子们灿烂的笑容,我不由生发出一些感想。我们的教育决不能只是为了训练考试的机器,而应让孩子们在童年拥有释放童真的自由,使其努力成为有志向、有担当的新时代少年。作为教师,我们不能只拘泥于学科知识的教学,更要关注孩子们身心的健康成长,培养他们的综合素质。

  (作者系镇江市实验小学教师,镇江市京口区骨干教师,京口区教科研先进个人,镇江市“十佳辅导员”,镇江市德育先进工作者,全国基础教育研究工作先进个人)

责任编辑:陈路

令人难忘的游泳课
发布时间:2022-06-08   
来       源:江苏教育报  
作       者:王骊雅

  ■王骊雅

  梁启超有云:“少年强则国家强。”体育锻炼的重要意义不言而喻,各地也日益重视加强学生体育锻炼,着力提高青少年身体素质。镇江市京口区就将游泳作为特色课程,并协调镇江市体育馆为孩子们提供免费的教学场地。不少专业的教练和热心的家长志愿者也参与其中,帮助老师们保障孩子们在路上和游泳课上的安全。我曾有幸作为带队老师,和孩子们一起连续几天上了几堂别开生面的游泳课。

  上游泳课时,孩子们大多很兴奋,开心地在水里撒欢,水珠溅落间童真尽情释放,欢笑声响彻体育馆。兴趣是最好的老师,在专业游泳教练的带领下,他们津津有味地反复练习着看似有些枯燥的基本动作,如憋气、吐气、打水、滑水等。之后的几天,随着训练量的加大,有少数孩子出现了怠慢偷懒的现象,学习热情较前几天明显下降。我深知学会“坚持”远比掌握几个动作要领重要,便鼓励他们说:“怎么了,才游了几天就累了吗?不要因为身体上的一点小疲劳就放弃啊!”

  还有几个孩子由于怕水,对游泳有排斥心理,我就轻轻地牵起他们的手,把他们带到泳池边温柔地说:“游泳很好玩的,别害怕哦。”我率先坐在泳池边,用脚打水,溅起朵朵白色的水花。“来嘛,孩子们,试一试!”在我的鼓励下,他们陆续勇敢地下了泳池。我带着这几个孩子一点一点克服了怕水的障碍,我想告诉他们,没有什么是不可能的,要相信自己。我还为他们请来了专业的教练,在教练的悉心指导下,他们成功地漂在水上,跟着大部队练习基本的打水动作。

  当游泳课落下帷幕时,我请几个孩子谈了谈上游泳课的体会。

  小张说:“老师,没想到游泳这么有趣!爸爸答应我暑假带我去体育馆接着练。”

  小邓是一个平日里刻苦学习的女孩,她说:“老师你知道吗,我平时总是坐着,时不时会觉得腰酸背痛,游完泳后我感觉整个身体都充满了活力。”

  还有小李,那群想偷懒的孩子之一,说:“学会自由泳真帅!课怎么这么快就结束了呢?我还想当一次冠军呢。”

  听了孩子们真诚的话语,看着孩子们灿烂的笑容,我不由生发出一些感想。我们的教育决不能只是为了训练考试的机器,而应让孩子们在童年拥有释放童真的自由,使其努力成为有志向、有担当的新时代少年。作为教师,我们不能只拘泥于学科知识的教学,更要关注孩子们身心的健康成长,培养他们的综合素质。

  (作者系镇江市实验小学教师,镇江市京口区骨干教师,京口区教科研先进个人,镇江市“十佳辅导员”,镇江市德育先进工作者,全国基础教育研究工作先进个人)

责任编辑:陈路