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每个孩子都不可小瞧

作者: 发布时间:2022-06-08 来源: 江苏教育报

  ■宋运来

  前段时间,我的第一届学生从四面八方聚拢省城南京,看望他们寻找多年的“老班”。小李也不远千里从重庆请假参加了这次师生聚会。他怯生生地对我说:“宋老师,我现在见到您还是有点紧张喔。”我说:“你都是警察了,为什么见到老师还会紧张?”小李用手比划着说:“您以前太严厉了。”我尴尬地笑了。儿时的小李,身体瘦削,自理能力较弱,戴在脖子上的红领巾,片刻工夫就歪到脖子一边去了。我们老师常帮他系裤带、系鞋带。因学习成绩一般,又不太听话,他常被老师尅。这样的孩子,我怎么也想不到,长大后会成为一名人民警察,穿着帅气的制服站在我面前。

  我不由又想到了当年的一位学生家长“安妈妈”。那时我刚把第一轮六年大循环班级送走,又带了四年级一个班。一天,“安妈妈”来到教室小声探问:“宋老师,我可以和你说句话吗?”“啥事呀?”“老师,就是我家孩子太笨了,让你多操心了。”我说:“您放心,每个孩子在我的眼里都是宝,会把他教育好的。”“安妈妈”嗫嚅道:“老师,你不知道,我家孩子成绩从一年级开始一直不好,以前的班主任说我家孩子下辈子都娶不到媳妇。”说完,她不好意思地把脸转向了一边。

  我有些惭愧,自己当年做得并不够好,不然“安妈妈”不会那么担心,而小李也不会直到今天仍然有些“怕”我。我们一些教师跟学生交谈时常挂在嘴边的是“好好学习考上好中学,考上好大学”,但往往没在意孩子当下的学习生活是不是快乐与幸福,是不是有一个健康的成长环境。

  有句俗语说,“从小看大”。意思是只要看到一个人小时候的表现,便知道他长大后的发展。但事实上并非如此。人的未来有无限可能。我们不能用世俗的眼光,特别是仅以语数外等学科成绩的优劣来看待孩子,给予孩子们不同的待遇,甚至预言学生未来的发展。愿年轻的老师们掌握科学的育人本领,以儿童为中心,公平地对待每一个孩子,在三尺讲台上担负起为党育人、为国育才的重任,因为每一个孩子都重要,每一个孩子都不可小瞧。

  (作者系江苏省特级教师,江苏省中小学优秀班主任,江苏省“红杉树”园丁奖及江苏省基础教育教学成果奖特等奖获得者,童漫作文创始人,现任职于南京师范大学附属中学邺城路小学、南京外国语学校河西教育集团)

责任编辑:陈路

每个孩子都不可小瞧
发布时间:2022-06-08   
来       源:江苏教育报  
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  ■宋运来

  前段时间,我的第一届学生从四面八方聚拢省城南京,看望他们寻找多年的“老班”。小李也不远千里从重庆请假参加了这次师生聚会。他怯生生地对我说:“宋老师,我现在见到您还是有点紧张喔。”我说:“你都是警察了,为什么见到老师还会紧张?”小李用手比划着说:“您以前太严厉了。”我尴尬地笑了。儿时的小李,身体瘦削,自理能力较弱,戴在脖子上的红领巾,片刻工夫就歪到脖子一边去了。我们老师常帮他系裤带、系鞋带。因学习成绩一般,又不太听话,他常被老师尅。这样的孩子,我怎么也想不到,长大后会成为一名人民警察,穿着帅气的制服站在我面前。

  我不由又想到了当年的一位学生家长“安妈妈”。那时我刚把第一轮六年大循环班级送走,又带了四年级一个班。一天,“安妈妈”来到教室小声探问:“宋老师,我可以和你说句话吗?”“啥事呀?”“老师,就是我家孩子太笨了,让你多操心了。”我说:“您放心,每个孩子在我的眼里都是宝,会把他教育好的。”“安妈妈”嗫嚅道:“老师,你不知道,我家孩子成绩从一年级开始一直不好,以前的班主任说我家孩子下辈子都娶不到媳妇。”说完,她不好意思地把脸转向了一边。

  我有些惭愧,自己当年做得并不够好,不然“安妈妈”不会那么担心,而小李也不会直到今天仍然有些“怕”我。我们一些教师跟学生交谈时常挂在嘴边的是“好好学习考上好中学,考上好大学”,但往往没在意孩子当下的学习生活是不是快乐与幸福,是不是有一个健康的成长环境。

  有句俗语说,“从小看大”。意思是只要看到一个人小时候的表现,便知道他长大后的发展。但事实上并非如此。人的未来有无限可能。我们不能用世俗的眼光,特别是仅以语数外等学科成绩的优劣来看待孩子,给予孩子们不同的待遇,甚至预言学生未来的发展。愿年轻的老师们掌握科学的育人本领,以儿童为中心,公平地对待每一个孩子,在三尺讲台上担负起为党育人、为国育才的重任,因为每一个孩子都重要,每一个孩子都不可小瞧。

  (作者系江苏省特级教师,江苏省中小学优秀班主任,江苏省“红杉树”园丁奖及江苏省基础教育教学成果奖特等奖获得者,童漫作文创始人,现任职于南京师范大学附属中学邺城路小学、南京外国语学校河西教育集团)

责任编辑:陈路