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中小学德育工作实效性探索

作者:张大春 发布时间:2020-04-27 来源: 《江苏教育报》

  ■响水县实验学校 张大春

  德育是素质教育的重要内容,随着素质教育的不断推进,中小学德育工作备受关注。中小学生正处在成长与发育的关键时期,处于青春期的他们心智不够成熟,缺乏明辨是非的能力,一不小心就有可能误入歧途。我们应高度重视中小学德育工作,及时处理与解决学生在成长中遇到的问题,这是教育工作者的重要使命。为此,我们要想方设法提高新时期中小学德育工作的实效性。

  加强校园文化建设,培养良好道德品质。营造优美的校园环境,首先要加强校园文化建设。我们要通过环境文化感染人,从而让学生在环境的熏陶下自觉培养良好的道德品质。学校可以通过认真构思与精心布置,把教学楼的每面墙壁都利用起来,让每一面墙壁会“说话”,让“文化墙”里的校训、校歌、校徽成为师生的精神动力。

  学校要把班级文化建设作为校园文化建设的重点,通过精心布置教室的“展示台”,展示班级目标、班主任寄语,让“展示台”成为学生学习的舞台。精心布置的教室环境凝聚着师生的心血,学生一进教室就会被浓浓的文化气息所包围。通过这样的环境熏陶,学生就会受到潜移默化的影响,自觉规范自己的行为,形成有凝聚力的班集体。

  开展爱国主义教育,激发爱国主义情感。爱国主义教育是德育的重要组成部分。学校开展爱国主义教育,是落实立德树人根本任务、培养社会主义建设者和接班人的内在要求。学校应开展一系列丰富多彩的爱国主义教育活动,拓宽爱国主义教育的渠道。

  学校可以开设中华优秀传统文化课程,让学生了解中华文化的博大精深和灿烂辉煌;可以开设红色文化教育课程,激发学生的爱国主义热情。

  学校可以开展家国情怀教育、人格修养教育、传统美德教育等系列主题教育活动,提高青少年学生的道德修养,增强国家认同感,树立民族自信。学校可以利用国庆节、中秋节、清明节等重要节日,开展感恩教育、党史国史教育等,培养学生的爱国情感;利用重要历史纪念日,开展相关纪念活动,让学生更好地理解爱国主义的精神内涵。

  实施家校合作共育,营造良好成长环境。关心孩子的健康成长是家校合作的基点。学校要建立家校联系机制,定期召开家长会,组织家长聆听教育专家的报告,并举办各种类型的家长培训班,帮助家长树立科学的教育理念。学校要通过学习培训,促使学生家长积极配合学校开展家校合作教育,既重视孩子的文化课学习,又重视孩子的思想品德教育和养成教育,并注重与班主任联系,及时沟通,把问题消灭在萌芽状态。家长和教师在日常学习和生活之余,还要培养孩子高雅的情趣和爱好,促进孩子健康成长。

 

责任编辑:陈路

中小学德育工作实效性探索
发布时间:2020-04-27   
来       源:《江苏教育报》  

  ■响水县实验学校 张大春

  德育是素质教育的重要内容,随着素质教育的不断推进,中小学德育工作备受关注。中小学生正处在成长与发育的关键时期,处于青春期的他们心智不够成熟,缺乏明辨是非的能力,一不小心就有可能误入歧途。我们应高度重视中小学德育工作,及时处理与解决学生在成长中遇到的问题,这是教育工作者的重要使命。为此,我们要想方设法提高新时期中小学德育工作的实效性。

  加强校园文化建设,培养良好道德品质。营造优美的校园环境,首先要加强校园文化建设。我们要通过环境文化感染人,从而让学生在环境的熏陶下自觉培养良好的道德品质。学校可以通过认真构思与精心布置,把教学楼的每面墙壁都利用起来,让每一面墙壁会“说话”,让“文化墙”里的校训、校歌、校徽成为师生的精神动力。

  学校要把班级文化建设作为校园文化建设的重点,通过精心布置教室的“展示台”,展示班级目标、班主任寄语,让“展示台”成为学生学习的舞台。精心布置的教室环境凝聚着师生的心血,学生一进教室就会被浓浓的文化气息所包围。通过这样的环境熏陶,学生就会受到潜移默化的影响,自觉规范自己的行为,形成有凝聚力的班集体。

  开展爱国主义教育,激发爱国主义情感。爱国主义教育是德育的重要组成部分。学校开展爱国主义教育,是落实立德树人根本任务、培养社会主义建设者和接班人的内在要求。学校应开展一系列丰富多彩的爱国主义教育活动,拓宽爱国主义教育的渠道。

  学校可以开设中华优秀传统文化课程,让学生了解中华文化的博大精深和灿烂辉煌;可以开设红色文化教育课程,激发学生的爱国主义热情。

  学校可以开展家国情怀教育、人格修养教育、传统美德教育等系列主题教育活动,提高青少年学生的道德修养,增强国家认同感,树立民族自信。学校可以利用国庆节、中秋节、清明节等重要节日,开展感恩教育、党史国史教育等,培养学生的爱国情感;利用重要历史纪念日,开展相关纪念活动,让学生更好地理解爱国主义的精神内涵。

  实施家校合作共育,营造良好成长环境。关心孩子的健康成长是家校合作的基点。学校要建立家校联系机制,定期召开家长会,组织家长聆听教育专家的报告,并举办各种类型的家长培训班,帮助家长树立科学的教育理念。学校要通过学习培训,促使学生家长积极配合学校开展家校合作教育,既重视孩子的文化课学习,又重视孩子的思想品德教育和养成教育,并注重与班主任联系,及时沟通,把问题消灭在萌芽状态。家长和教师在日常学习和生活之余,还要培养孩子高雅的情趣和爱好,促进孩子健康成长。

 

责任编辑:陈路