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江苏教育新闻网讯（通讯员 金宏军 戴中胜 王为铜 于长青）走进仪征市新集中学的大门，抢先映入眼帘的是点缀在校园各个角落的文化符号。这些符号赋予校园文化以新的内涵，陪伴和见证着新集中学将优秀传统文化与现代教育元素相融合，在构建校本特色文化方面不断探索、反复实践、勇于创新的蝶变过程。2018年，新集中学获评第二批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校。
环境布置彰显文化特色
作为“扬州市优美校园”，新集中学在校园文化布置上可谓煞费苦心，大到教学、运动、生活等三个区域的整体设计和布局，小到花草树木旁的标识标牌介绍、消防栓上的名人名篇简介、橱窗内的百年党史展览，无一例外地悉数打上了文化的烙印。
校园的一物一景都体现出文化内涵，发挥着育人功能。在廊道、墙壁以及办公室等处，随时都能接受到儒家思想的熏陶；来到先贤广场和礼文化墙，更是让师生在举首侧目之际仿佛聆听了一场先哲圣贤的谆谆教诲，领略到文人墨客的奕奕风采。
班级特色文化阵地是学生展示本领、发挥创造力的“驿站”。随意走进一间教室，呈现在眼前的是个性十足、风格迥异的文化布置。借力扬州市“五个一百工程”，教室整体布置整洁而优雅，特色文化精彩纷呈。
京剧教学涵养文化底蕴
2009年起，新集中学依托乡村少年宫平台，尝试将传承京剧艺术作为特色建设项目，力求深度挖掘京剧艺术中丰富的教育资源，启迪学生以平和从容的心态、全面深入的视角去审视博大精深的中华传统文化，帮助学生全面提升个人综合素养。
学校组建了“新菊少年京剧学社”，编撰了校本教材《国韵新中》，打造了京剧活动室，并在此基础上扎实开展京剧普及教学，引领学生系统接受京剧艺术熏染。经过十余年的不断摸索和努力实践，现已步入良性发展轨道。
近年来，学校组织师生参加各类汇报演出上百场，获评江苏省第五届戏曲大赛“最佳少年京剧票友”、江苏省“优秀戏曲新苗奖”等众多奖项。“新菊少年京剧学社”应邀登上央视舞台，并接受央视特派记者采访拍摄。2021年，“‘京韵传创’课程基地”成功入围江苏省中小学课程基地与学校文化建设项目名单。
主题活动焕发文化活力
长期以来，新集中学不断创新学生德育教育思路，探索促进学生行为习惯养成和性格、品格形成的新方法、新路径。
学校通过“八礼四仪”主题班会、“中国梦，我的梦”主题征文、“诚信，感恩”主题教育以及组织开展研学旅行、参观世园会等系列德育活动的常态化开展，涵养学生的家国情怀，深化理想信念教育。
学校还利用评星活动、体艺节、读书节等契机，进一步营造积极向上的育人氛围。深入挖掘艺术教育资源，大力开展京剧、剪纸、摄影、书法、合唱等社团活动，在丰富学生课余生活、激发学生参与意识的同时，还培养了学生的实践能力和创新精神，使校园了充满生机和活力。
（仪征市教育局）