坚定信念，努力实现“七个愿景”

马培林校长在学校骨干教师表彰大会上发言 

　　■马培林 

　　常有人问我，“天成”要办成一所什么样的学校？我想，简要来说，就是要努力实现“七个愿景”。

　　把稳“方向盘”，高举一面新时代思想旗帜。习近平总书记对新时代的学校教育作出了一系列重要指示，尤其对培养什么人、怎样培养人、为谁培养人提出了明确要求。苏州天成实验学校始终坚定不移坚持社会主义办学方向，把“立德树人”作为办学的根本宗旨和育人的终极目标，以社会主义核心价值观为根本引领，精心构建了导向鲜明的学校核心文化，确立了“天成”教育的核心理念，目标明确，旗帜鲜明，努力塑造堪当民族复兴重任的时代新人。

　　共筑“天成梦”，创办一所“精品化”知名学校。“精品化”是“天成梦”的重要内涵，也是我们的坚定目标。我们重点围绕“六大元素”，以精新的理念、精美的环境、精密的设施、精致的教学、精细的服务、精彩的课程打造“精品化”校园。这既是我们努力的方向，也是我们坚定的追求。

　　织密“管理网”，构建一个“微细化”服务体系。学生管理是学校教育永恒的主题，学生成长是学校一切管理的初衷和归宿。苏州天成实验学校是一所寄宿制学校，实施封闭式管理，“微细化”服务是我们的管理策略。我们以全面实施“导师制”教育为突破口，把“微细化”服务落到实处，重点构建了“思想上引导、心理上疏导、学业上辅导、生活上指导、特长上助导”这“五导”为主的服务体系，深化管理，细化服务，完善机制，激活动能，努力为学生成长提供“全程”服务、“全面”引领。“导师制”教育也给学校带来了新的课题和新的挑战，我们将不断探索，不断完善，努力打造“导师制”教育的新亮点、新特色。

　　唱响“主题曲”，创建一种“课程化”育人样式。苏州天成实验学校以育人为根本，以质量为中心，以成长为主题，精心设计了“天成学生成长蓝图”，构建了“成德以养、成学以思、成才以行、成艺以勤、成健以恒”的学生“五成”课程，为每一个“天成”学子制订了明确的发展目标，提供了清晰的实施路径。这是学校的一张育人规划图，也是一张学生成长路线图，更是“天成”的一幅宏大育人蓝图。我们将遵从成长规律，保持发展定力，唱响“五成”主旋律，打造不同寻常的育人样式，为绚丽多彩的吴中教育添上亮丽的一笔。

　　稳住“压舱石”，建设一支高素质教师队伍。“精品化”的教育，必须要靠高素质的教师队伍来支撑。我们在队伍组建上，坚持优中选优；在队伍建设上，坚持高标准严要求；在措施激励上，坚持绩效导向；在成长发展上，坚持目标引领。民办学校师资流动性大，我们不仅要建好队伍，还要千方百计留住人才，稳住队伍。我们将不惜工本，加大力度，努力把教师队伍做优做强，让教师真正成为“天成”的一张王牌。

　　走好“阳光路”，完善一套“规范化”管理制度。我校作为一所刚创立的学校，制度建设格外重要；作为一所民办学校，构建充满活力的管理机制尤为迫切。办学的规范化是根本遵循，按照党和国家的教育方针，依法治校，依法行政，依法治教，是学校发展的根本保证。我们坚定不移走规范化办学之路，遵章守纪，不断健全各项制度，同时在规范化办学的基础上，不断创新管理机制，积极开拓进取。

　　打好“天成牌”，开启一项“特色化”品牌教育。以“吴中少年文学院”挂牌“天成”为标志，我校开启了探索“文学教学与语文教学相结合”的教改新路子，形成了“文学教育与学校教育相融合”的办学新特色。这条新路子、这项新特色，为“天成”丰富了办学内涵，也为“天成”注入了蓬勃活力。“天成”的学子可以与名家零距离，与大师面对面，沐浴文学的阳光，感受文学的美丽，获得文学的滋养。“天成”的教师可以在文学氛围的熏陶下实现“蜕变”，过上一种更加雅致的教育生活。我们将加大力度，用心打磨，努力使富有文学特色的教育成为天成湖畔一道亮丽的风景。

    （作者系苏州天成实验学校党支部书记、校长，苏州市优秀教育工作者，吴中区有突出贡献教师，被苏州市教育局评为“社会公认的好校长”）