本网讯 （通讯员 张青）为使新教师尽快熟悉学校总体情况，树立专业思想，更好地开展工作，近日，江南大学教师卓越中心、人事处、教务处联合举办了2013年入职教师“教学融入”集中培训。培训历时5天，从教师的内在需求出发，内容分为开班典礼、专题培训、微格教学、素质拓展、参观校史馆等五个模块。132名新入职教师满怀憧憬地参加了此次培训。

本次培训得到了学校各级领导的极大重视和学校相关职能部门的大力配合。校党委副书记、副校长符惠明以“教师在学生成才中的作用”为题做了报告，教务处、科研院、人事处的领导和校内的专家、教授也做了一系列专题讲座，系统介绍了大学的根本任务与教师的历史责任、青年教师发展、如何有效地开展教学与科研、教师卓越计划、高校实验室安全工作等，为新教师们的未来发展指明了方向。通过开展微格教学评比，提升了新教师的教学技能，建立督导点拨、指导教师传帮带的机制，通过现代教育技术培训帮助新教师提升自我教学能力。通过组织入职教师参加素质拓展、参观校史馆等，聆听校训，传承文化，团结协助，破除人际坚冰。

在开班典礼上，陈坚校长首先向选择江南大学的各位新教师表示热烈欢迎，进而解读大学之“大”是因为聚集了“大德、大道、大爱、大师、大精神”，希望新教师能从大气、大度、大方修炼自己，成为引导传承大学精神的优秀教师。高卫东副校长为新教师详细介绍了学校办学历程、战略规划以及教师发展的平台，希望各位新教师明确职业发展目标，尽快融入团队，成为一名合格优秀的大学教师。来自食品学院的何钊副教授代表全体新教师发言，与大家分享了对高校教师定位的理解以及对未来工作的思考，表示要做一名光荣的江南人，与各位教师携手共谱“江南梦”。

培训结束后，各位新教师受益匪浅，重新认识和剖析了自己所从事职业的价值和意义，更加深刻地意识到了身为一名大学教师肩负的重大责任和光荣使命。他们纷纷表示，在今后的工作中定会迎难而上，积极进取，不断提升自身的道德修养，尽快使自己成长为德才兼备、深受学生爱戴的好教师。

编辑：沈大雷