中国江苏网10月12日讯（记者 梅源）上课前五分钟，南京财经大学的一间教室里，只见一个学生模样的志愿者“小老师”正在点名，“请点到名字的同学答一下‘到’，请班长出示请假同学的假条，其他同学保持安静……”台下鸦雀无声，上课教师、学生安静等待，点名结束后，正式的上课开始了。

　　现在，南京财经大学师生们对这样的场景已经习以为常。但就在两年之前，还完全不是这个样子。

　　“那时候，别说是小老师了，在同学们的眼里，感觉自己差不多就像旧社会‘监工’一样可恶，大家都用异样的眼光看着我们”，该校的学业促进委员会会长胡壹垚坦言。学促会是该校学风志愿者团队的名称，由该校学生处指导。

　　“发起成立这个社团，主要想调动学生自我管理、自我服务的积极性，把学风的主体和重心下移”，学生处处长姚学峰说。

　　查课是学风志愿者的日常工作。“一开始遇到很多的不理解，很多同学说我们是‘仗势欺人’，还有更难听的话。”志愿者尹珊同学说。更难过的是查课之后，舍友、朋友各种关系电话“蜂拥而至”，甚至有老师打过来，各种“威逼利诱”，因为学生的到课情况将会在学生处的管理系统上公布，并直接与个人、班级评奖评优挂钩：一次旷课取消所有评奖资格。“但不久之后，大家慢慢认可了我们的做法，因为说到底是为了大家好。课堂上学不到东西，课后很难补回来，”大三学生杨同学现身说法，“有段时间，我迷恋于各种文体活动，不惜逃课，结果成绩一落千丈。后来参加了几次专业实习，发现专业是将来立足社会的基础。”

　　“除了学风督察外，我们的主要任务是服务和引导”，胡壹垚介绍说。配合学校“人文南财”的建设，学风志愿者们推出了“南财学术”服务平台，通过微博、人人网，及时发布各类学习、学术资讯和资源，一经推出，大受学生欢迎。此外，他们还不时地“晒出”各专业的学霸笔记，学生们纷纷点赞，接力传播，学霸们成了大家竞相“膜拜”的“新偶像”。

　　“南财公开课”是学风志愿者推出的一个品牌活动，邀请南财“我最喜爱的老师”分享治学做人体悟和专业的前沿资讯。活动得到了老师们大力响应，老师们纷纷义务登台和学生们交流畅谈。公开课场场爆满。老师们倾情投入，让志愿者深受感动，有一个细节，胡壹垚至今记忆犹新，“韩耀老师身患‘强直性脊柱炎’，拄着拐杖，站着坚持把课上完。结束后，我们要打车送他回家，被他拒绝了。为了不让我们破费，他在校车停靠点等了一个多小时，坐校车回的家。”

　　时间一长，督促别人学习就成了不少志愿者的下意识的“习惯”。“有时看到舍友睡懒觉，就忍不住过去把她揪醒”，志愿者尹珊笑道，“集体去图书馆泡书，是我们寝室周末的必修课”。结果，在她的影响下，寝室四位同学全部获得学习优秀奖学金，这个奖学金只奖励专业年级前37%的学生。

　　慢慢地，学风志愿者不再“面目可憎”，相反成了很多人眼中的“香饽饽”。2015年，学促会招募“新兵”，有400多人踊跃报名，因名额有限，社团只好增加了笔试、面试环节。最终，能够成为志愿者的都是学生中的“精兵强将”：他们有的是国家奖学金、学习优秀奖学金、优秀学生干部获得者，有全国百强大学生社会实践团队的队长，有跨专业高分通过CMA考试的学霸，有各大学生社团的负责人……

　　“以前是靠官方行政力量，自上而下地推进学风建设，但效果不尽如人意”，南京财经大学学生处处长姚学峰说，“学风志愿者的成功尝试提示我们，要培育好优良学风，最终还是要靠学生自己。‘学问乃为己之学’，只要同学们意识到这点，优良学风就是水到渠成的事情。”

　　“学风是高等学校的立校之本、发展之魂，直接关系到高等教育的科学发展和教育事业的兴衰成败。”南京财经大学党委书记陈章龙说，“学校正在采取系列措施，着力打造浓郁的学术环境、人文环境，培育‘南财精神’。学风是其中的关键一环，学校将充分调动教师、学生的主体性，参与到学风建设中来。”