常州大学外国语学院“青媒筑梦”团队：运用新媒体助力乡村振兴

常州大学外国语学院“青媒筑梦”团队积极投身暑期社会实践——

运用新媒体助力乡村振兴

　　■本报通讯员　包海霞

　　习近平总书记强调：“脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。”为了巩固拓展脱贫攻坚成果，我国正奋力推进乡村全面振兴。近年来，常州大学外国语学院“青媒筑梦”团队积极响应号召，以青年学子的视角，记录农户在乡村振兴工作者的带领下脱贫致富的故事，运用新媒体助力乡村振兴。

　　谱写“滨海沐歌”

　　“青媒筑梦”团队是2018年初，由常州大学外国语学院学生赵景在学院的帮助下牵头成立。赵景患先天性小儿脑瘫，是一名勇于挑战命运的女孩，曾被《中国青年报》和中国高校传媒联盟评为“中国大学生自强之星”。她利用每年暑假的时间去西部支教，乡村日新月异的变化给她留下了深刻的印象。

　　今年暑假，赵景和同学们带着摄像机、录音笔等仪器设备，像往年一样深入乡村走访。他们首先来到滨海县滨淮镇，拜访他们的老师——正在当地开展扶贫工作、挂职担任滨海县滨淮镇党委副书记、梁港村第一书记的常州大学青年教师林栋。大学生们问：“林老师，请您介绍一下滨淮镇梁岗村的麦田面积，麦子的年产量有多少？”林栋回答：“我们梁岗村大概有4600亩农田，今年小麦年产量应该能达到每亩1000斤。”就在这样的一问一答中，大学生们全面了解了当地的农业生产状况。

　　在林栋的带领下，常州大学外国语学院“青媒筑梦”团队利用两天的时间，先后参观了当地的农田、道路和灌溉涵洞，走进多位农户家中访谈。他们还实地走访了设在滨海港高铁站候车大厅的扶贫产品专营店——滨海港站店。该专营店是林栋半年前参与设计并规划开设的，是长三角地区首个落户高铁站的扶贫产品专营店。门店货架上，摆满了滨海大米、白首乌、香肠、捆蹄、小花生、菜籽油、海蜇、麻虾酱、海鸭蛋、五谷杂粮等特色农产品。旅客在这里的每一笔消费，不仅能把滨海的特产带回家，还能亲力亲为践行一次消费扶贫行动。

　　两天来，团队成员站在林栋的视角，以他这一年多来在当地所做的工作为主线，记录下了村民日益红火的日子。回到学校后，他们分头将采访、拍摄的内容进行整理，7天后，记录乡村振兴的短片《滨海沐歌》在青年用户较多的抖音、B站等新媒体平台上发表。短短6小时，短片点击量达10万人次。

　　“我们希望通过发表文章和视频，带动当地农业和旅游业的发展。同时，记录乡村一线工作者，也可以吸引更多的人才，像林栋老师那样，加入乡村振兴的队伍。”赵景说。

　　打造“青媒筑梦”品牌

　　常州大学“青媒筑梦”团队成立之初，有10多名学生和3名指导老师加入其中，旨在记录各地乡村振兴的好点子、新路子，见证新时代、新农民、新风貌。

　　2018年7月，“青媒筑梦”团队来到四川省平武县，经过一个多月的调研、采访，制作了扶贫纪录片《川行平武》，展现脱贫攻坚战给平武县带来的勃勃生机。《川行平武》不仅屡获嘉奖，还被平武县用作旅游形象宣传片，网络总点击量超过30万次。

　　赵景坦言：“《川行平武》这部片子的成功，给了团队成员很大的信心。我们也因此打响了‘青媒筑梦’这个品牌，团队的规模不断扩大。在成功经验的基础上，我们又去了很多地方，拍摄了很多优秀的作品。”

　　3年来，1086名成员、12名指导老师先后加入团队。他们先后来到四川、陕西、甘肃、贵州等12个省份，采访记录了50多个乡村、187户农民脱贫致富的故事，制作发表了多部访谈纪录片和扶贫回忆录。《蜡染的故事》，记录贵州榕江产业振兴；《叶叶笙歌》，让贵州南猛村的茶香飘出大山；《阡陌夏集》，诠释人才是乡村振兴不可或缺的一环；《隆林行动》，佐证绿水青山就是金山银山。

　　“青媒筑梦”团队成员蔡乐天介绍说：“我们团队制作的视频会集中发布在抖音、B站等平台上。这些平台的受众以年轻人为主，而年轻人正是乡村振兴的主力军。只有让年轻人感受到乡村振兴的意义和魅力，他们才会投身其中，才能让乡村振兴得以实现。”

　　抖音、快手等短视频平台的兴起，给“青媒筑梦”团队带来了更大的知名度。近一年来，团队加快了制作短视频的速度，仅发布在抖音上的短视频就有150个，累计播放量达200万次。

　　“青媒筑梦”团队成员刘俊杰说：“我觉得短视频相较于传统媒体而言，其优势在于它能利用最短的时间取得最大的收益。用一个短的视频，将一个农村的全景全貌展现给大家，从而拉动更多的人加入我们，一起关注乡村振兴。”

　　走进思政课堂

　　常州大学外国语学院院长陈颖告诉笔者：“讲好乡村振兴故事，传承新时代奋斗精神，为建党百年奉献青春力量，这是我们的初心。打造生动的思政大课堂，让学生在实践中磨砺成长，这是我们的目标。”“青媒筑梦”团队的经历，成为常州大学思政课堂的生动教材。团队成员多次走上学校思政课大讲堂，讲述他们的拍摄经历。

　　常州大学学生杨晨坦言：“听了‘青媒筑梦’团队的讲述，结合我以前当过乡村教师的经历，我发现不少地方都存在乡村教师短缺的问题。我会在大学里好好学习本专业的知识，毕业后重新加入乡村教师的队伍。”

　　该校另一位学生苗圆说：“看了《阡陌夏集》这部片子，看了村里为选调生村干部精心安排的宿舍，我深感乡村基层对人才的重视。毕业后我也会考虑加入乡村振兴的队伍。”

　　一篇篇报道、一条条视频，“青媒筑梦”团队在获得越来越多关注的同时，也申请到团中央、国务院扶贫办、各级红十字会以及部分影视制作公司提供的专项资金。

　　“青媒筑梦”团队成员王浩，本科、硕士均就读于常州大学，大学期间便开始自主创业，曾获得“90后十大创业先锋”称号。毕业后，他成立了白马影视传媒公司。如今，公司每年为“青媒筑梦”团队投入专项资金20万元，同时，为团队赴全国各地采访拍摄提供技术支持和设备保障。

　　王浩说：“作为‘青媒筑梦’最早的发起人之一，我一直觉得我们团队做的事情非常有意义。我承诺每年向团队提供经济及技术上的支持，助推项目成为全国有广泛影响力的青年纪录者联盟之一。”

　　“青媒筑梦”团队成员林嘉倩介绍：“在王浩学长的帮助下，我们从采访到拍摄，再从视频的制作到发布，不断追求标准化和专业化。就拿视频的制作来说，在分镜绘制和灯光影调上，我们精益求精，力求完美。”

　　“青媒筑梦”团队曾向全省高校学子发出倡议，成立“江苏省青年记录者联盟”，打通企业、政府、高校、媒体和联盟五方资源平台，基于智能化匹配机制与H5两大核心技术，实现联盟的可持续发展。

　　“青媒筑梦”团队成员王凯欣说：“很多大学生都在为乡村振兴助力，如果能将这些力量拧到一起，它将是空前强大的。我们将依托新媒体打造一部乡村振兴回忆录，希望我们的团队越走越远！”