在毛泽东同志题写“向雷锋同志学习”54周年之际，我省各地的学校广泛开展了丰富多彩的纪念活动。54年过去了，雷锋依然是中国人的精神丰碑，标记着全民族的道德高度。

　　常听人们感叹：“雷锋没户口，三月来四月走。”作为肩负着实现中华民族伟大复兴重任的广大青少年，该怎样接过雷锋的“枪”，当好雷锋精神的传人呢？

　　雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现，不会因时代的变化而褪色，它代表了我们中华民族的优秀品质和传统。因此，学雷锋就要知道为什么学雷锋，向雷锋学习什么，不能简单地把学习雷锋局限于刻意模仿做好事，以为一提学雷锋，就是上街打扫卫生，就是去敬老院看望孤寡老人，以至于出现过老人一天被洗七八次脚，被孩子们搀扶着反复过马路的极端情况。凡此种种，都是僵化、呆板和教条式的学雷锋，触及不到灵魂深处，形成不了感情共鸣，必然收不到预期效果。学校组织学生学雷锋只有与时俱进，才能保持生机和活力；只有不脱离时代，才能不脱离实际。

　　雷锋虽然是平凡的人，但他又是一个伟大的人。雷锋之所以伟大，在于他做了一辈子的好事，而不是做了一天、一月的好事。正如“当代雷锋”郭明义所言：“只要去做，人人都是雷锋。雷锋同志是平凡的，任何人都可以学到；雷锋同志是伟大的，任何人都要努力才能学到。” 如果学雷锋不是发自内心的自觉行动，只在“学雷锋日”做一天好事，那就会使学雷锋活动成为“一阵风”，成为例行公事。这也说明学雷锋贵在行动，难在常态化，必须力戒突击式的短期行为。所以说，学雷锋难的是要像雷锋那样日复一日、年复一年地坚持下去，才能让雷锋精神成为一种常态化的自觉行动，才能将学雷锋行动内化于心、外化于行。要推动学雷锋活动常态化，倡导学生利用较少的时间，关注微小的公益，奉献微小的爱心，从自己做起、从身边做起、从点滴做起，身体力行学雷锋。小事做多了，做好了，加起来就不是小事。要经常运用网络、微博等新媒体作为传播途径，引导青年晒自己的善行、晒身边的感动，传播“微文明”，让积极参与学雷锋志愿服务成为广大青年学生的时尚追求。以“微行动”传播“微文明”，聚集“正能量”，让学雷锋志愿服务成为青年文明号一个永恒的追求、一种新的精神时尚、一面永不褪色的旗帜，与雷锋同行，做雷锋传人。通过带头认同雷锋精神，带头传播雷锋精神，带头示范雷锋精神，与时俱进地赋予雷锋精神新内涵。

　　说一尺不如行一寸。“学雷锋日”是学雷锋活动的“加油站”，只要能引导学生坚持从自身做起、从学好知识做起，从点点滴滴做起，就能让雷锋精神发扬光大，引领社会进步的文明风尚，以实际行动书写新时代的雷锋故事。