■省教育厅研究生教育处处长 杨树兵

　　习近平总书记的系列讲话，深刻分析了建设中国的世界一流大学的必要性，系统阐述了什么是一流大学、如何建设一流大学等重大问题，形成了完整的科学概念，对加快建成具有中国特色、国际视野、时代特征的中国高等教育体系具有十分重要的指导意义。

　　一、什么是一流大学

　　一流大学应有一流的学科。总书记在中央深改组审议“双一流”方案时指出，必须引导和支持高等院校优化学科结构，凝练学科发展方向，突出学科建设重点。纵观全球，许多世界一流大学都凭借一些学科闻名遐迩。以学科为单元加强学校建设，尽早让一批学科成为一流学科，这样的一流大学才是真的、实的。

　　一流大学应有一流的人才。总书记指出，培养造就高素质教师队伍是立教之本、兴教之源。只有培养出一流人才的高校，才能够成为世界一流大学。建设世界一流大学，就是要拥有世界一流的大师，并在一流大师指导下把学生培养为一流的企业家、一流的科学家、一流的政治家等。

　　一流大学应有一流的成果。总书记提出，广大科技工作者要把论文写在祖国的大地上，把科技成果应用在实现现代化的伟大事业中。这为大学特别是一流大学如何发挥好科研职能、体现大学的功能和价值指明了方向。推进一流大学建设，就应当立足国际一流水平，引领科技前沿，从“跟跑者”“并行者”向未来“领跑者”转变。

　　二、如何建成一流大学

　　遵循教育规律。总书记特别强调要遵循教育规律。对中国部分高校而言，遵循教育规律，就是要改变急功近利、一蹴而就的偏见和误区，做到循序渐进、坚守特色、厚积薄发，保持定力、把握大势、久久为功。

　　立足中国大地。总书记强调，我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，这些都决定了我国必须走自己的高等教育发展道路，扎实办好中国特色社会主义高校。总书记的重要论述，深刻阐述了在中国这样一个发展中大国建设世界一流大学的战略和原则。

　　学习先进经验。总书记强调，建设世界一流大学，必须认真吸收世界上先进的办学经验。中国推进世界一流大学建设，必须坚定“走出去、引进来”方针，积极推进教育国际交流合作，主动融入全球竞争，吸收一切世界优秀文明成果，这样才能走出一条具有中国特色的发展壮大之路。

　　三、江苏如何建设高水平大学

　　需要更完善的共建机制。总书记指出，改革举措应该在政策取向上相互配合、在实施过程中相互促进、在改革成效上相得益彰，发生化学反应，产生共振效果。建设高水平大学主体是高校，但仅靠高校是不够的，需要建立完善的共建机制。其中，政府部门要综合施策，发挥政策导向作用。同时要鼓励科研院所、行业企业积极参与，通过联合培养、科技合作攻关等支持高水平大学建设，形成强大合力。

　　需要更有效的改革推动。总书记指出，教育要发展，根本靠改革。江苏推进高水平大学建设，关键在于创新驱动。要坚持以改革创新为动力，破除制约性障碍，加快创建充满活力、富有效率、更为开放的体制机制。

　　需要更突出的贡献服务。总书记指出，党中央做出加快建设“双一流”的战略决策，就是要提高我国高等教育发展水平，增强国家核心竞争力。在新一轮高等教育大发展时期，江苏必须树立高度自觉，强化建设高水平大学的责任意识和紧迫意识，努力出人才、出成果，为江苏“两聚一高”建设提供更有效、更强大的支撑力量。