南山区出台“教育十三五规划”

到2020年，新增幼儿园学位6000个

　　11月15日，南山区教育局公布《南山教育事业发展第十三个五年规划（2016—2020）》（下称《规划》）定稿。新规划锁定促进教育体系内涵发展、深化教育领域综合改革两大任务。其中，学前教育板块的规划值得关注，将新增幼儿园20至30所，新增学位6000个，学前教育“毛入园率”保持在98%以上。此外，依托优质高校资源，加强对学生的创新素养培养也是《规划》中体现的一大亮点。

　　推出学前教育硬指标

　　《规划》中指出，到2020年，在学前教育方面，南山区将新增幼儿园20至30所，新增学位6000个；学前教育毛入园率保持在98%以上，省市一级幼儿园和普惠园达到70%以上，规范园达100%；幼儿专任教师大专学历达到85%以上，幼儿园教师学历达标率为100%；建立“南山幼教名师（专家）工作室10至15个”，评定“南山区优秀中青年幼儿教师”200至300人；园医、财务、保育员、厨师、保安员100%持证上岗。

　　此外，“十三五”期间，南山普通高中教育毛入学率达到99%以上；在特殊教育方面，让适合接受教育的学前特殊儿童受教育率达85%以上，基本建成特殊儿童入园保障体系。

　　实施“校外脑库”计划

　　“十三五”期间，南山区将开展综合素养培养试点，研究阅读素养、科学素养等学生发展核心素养和关键能力。在跨学科发展核心素养的基础上，进一步融合各学科课程标准，明确各学科的核心素养和基于核心素养的质量标准。

　　同时，还将依托南山高等教育、科研院所、高新技术产业聚集的资源及人才优势，实施“中小学——大学伙伴”和“校外脑库”计划，发挥南山少年创新院作用，开设创新教育课程，建立校外社会实践基地，建设创新教师工作室，成立“少年创客导师俱乐部”，指导开展创客教育，培养创新创业精神、实践动手能力和社会责任感，研究建立创新人才素养指标体系，鼓励社会公益基金为创客教育提供支持。

　　提升教师学历和教研水平

　　根据《规划》，到2020年，南山区小学、初中、高中公办学校教师研究生学历比例分别将达到10%、20%、30%以上，名师名校长培养工程计划、未来教师培养计划等行动将全面开花结果。

　　此外，南山区还将加大教育科研成果的应用推广力度。到2020年，建立15至20个教育科研专家工作室，10至15所教育科研基地学校，力争承担1至2项国家教育“十三五”规划重点课题，培育10个以上具有南山特色的原创性教育教学研究成果，并获得市级以上教学或科研成果奖。