每年对每位学生至少家访一次

丹阳对教师家访工作提出规范要求

江苏教育新闻网讯 （通讯员 周竹生）学校家访工作应针对所有学生，每学年对每一位学生至少家访一次，对离异、单亲家庭子女和“六类儿童”等特殊群体必须上门家访。在职教师全员参与，班主任和科任教师发挥主力军作用。学校领导及中层干部尤其要带头参与家访。丹阳市教育局为推进家访工作规范化、常态化、成效化，对全市中小学教师家访工作提出具体要求。

提倡以传统的教师主动上门家访为主，辅之以电话家访、短信家访、网络家访等形式。学校和教师可针对学生具体情况确定家访方式，学校要对教师进行相关培训，确保家访工作的顺利开展。

教师家访时要遵守有关规定，严格做到“六个不得”，即不得接受家长馈赠的钱物，不得接受家长的吃请和报销开支，不得要求家长安排车辆接送，不得借家访名义向家长提出任何私人要求，不得参与家长组织的任何娱乐消费活动，不得以家访名义进行有偿家教。同时，要注意保护学生及家庭隐私。家访前可以通过电话预约，让家长有时间准备。个别家长确实认为不方便入户访问的，可以约定到合适的场所面谈。

家访教师要随时注意观察被访学生的思想和行为，对有进步的学生要及时表扬催其奋进，对于变化不明显的学生要追踪家访，进一步做更细致的教育工作。

学校要认真做好家访记录，对走访情况、发现问题、解决办法、处理结果等都要有详细的记录，并进行分析研究，总结积累经验。教师要注意家访路途安全，在家访前应当向学校报告，学校应及时登记。

农村学校要注意针对“留守儿童”情况，利用春节、农忙等父母返乡机会进行家访，与父母或其法定监护人共同探讨教育管理学生的有效措施。

教师在家访前应明确家访目的，确定谈话内容和方式，务求家访实效。家访时教师应实事求是向家长反馈学生在校情况，并向家长了解孩子在家表现，共同探讨教育学生的办法。在家访中应注意沟通交流方式，以表扬鼓励学生为主，引导家长掌握正确的教育子女方法，切忌简单粗暴。

家访中要充分重视家长的意见和建议，对家长的正确意见和建议要完整记录，做好整理。对家长因不了解学校情况而提的偏激或不正确的意见要求，应当耐心解释，宣传有关政策、规定，取得家长的理解和支持。学校要及时总结家访活动，对家长反映的共性问题，要采取解决措施，改进学校工作。

要通过家访宣传教育方针政策，介绍学校育人工作重点，传授家教知识，告知学生在校学习成长情况，同时了解学生家庭和学生在家表现情况，听取家长对教师教学和学校教育工作的意见建议，建立起通畅互接的联系渠道，家校合一，形成教育的合力。

（丹阳市教育局）

编辑：汤雯