为探讨学习贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神中的热点问题，引导和解决幼儿园教育实践中的实际问题，全面提高幼儿园科学保教水平，2013年12月24日，启东市教育局举办的“启东市幼儿园学习《3-6岁儿童学习与发展指南》培训会暨‘雁之行’幼教精英团队汇报活动”在慕卿幼儿园隆重举行。中国学前教育研究会理事长虞永平教授、南通市基教处幼教干部卢志华处长、南通市教科研中心幼教教研员陈爱萍老师、启东市教育局严锦石副局长、基教科李成飞科长、教科室俞蔚主任、启东市“雁之行”的38名幼教精英团队成员，以及各镇乡幼儿园的正副园长、骨干教师等300多人参加了本次活动。

一天的活动精彩纷呈，上午由和睦幼儿园的陈娟老师和实验幼儿园的钱磊老师展示了教学优化的典型案例：大班科学活动《快乐转纸盘》和大班艺术活动《手影舞会》，教育局幼教干部陆圣红主任作了《互慧，走向智慧！——“雁之行”幼教精英团队引领基层教师共同发展》的市本研究回顾报告。启东市“雁之行”幼教精英团队从2006年的一则“群雁齐飞”故事分享开始，经过7年多的不断打造，逐步成熟。团队成员在行动研究中不断提升，在实践引领中不断完善，理念与行为不断互生共长，在全市幼儿园教育中充分发挥了示范辐射作用，以点带面引领基层教师共同发展，获得了各级领导和专家的肯定。在专家点评中，虞永平教授用“激情、智慧”两个关键词高度评价了陆圣红主任，用“和谐、互生”两个关键词充分肯定了启东“雁之行”幼教精英团队的运行状态；卢志华处长听完汇报后指出，他感受到启东幼教精英团队成员深厚的教育教学功底，希望以更优异的“雁之行”成果，走出南通，走出江苏，力争在全国具有影响力；陈爱萍老师钦佩启东幼教的精神，她称赞启东精英团队是真干、实干加巧干。她对两个教学也作了充分的肯定：科学教学活动充分体现了指南的关键词——“探究”，陈娟老师将“激发孩子探究的兴趣、体验探究的过程、发展探究的能力”三者有机结合；钱磊教师的艺术教学活动充分强调了艺术的感受性，提高了孩子的审美能力，在光与影的情境创设中让幼儿充分体验了音乐和形象的美，让孩子真实地感受到了学习的乐趣。

下午，虞永平教授作了“幼儿园课程建设的三个走向”的学术报告。虞教授从大课程观的视角出发，强调幼儿园课程建设必须关注其质量，要让幼儿多感官学习，要让教师全方位地提升专业能力。他指出，幼儿园教师队伍的专业性是幼儿园课程质量的保障因素。他严肃指出目前有人把幼儿教师的专业能力错误地理解成“只要会唱唱跳跳就行”的问题，告诉我们：教师专业能力应该包括观察能力、作品分析能力、谈话能力、课程设计能力、活动组织能力和课程评价能力等方面。他的报告深入浅出，让与会的老师拨清迷雾，明确了幼儿园课程建设的方向，对《指南》也有了更深刻的认识。为了更好地凸显培训学习的效果，陆圣红主任组织参培老师围绕虞教授的报告，结合自己的实际工作，进行了分组讨论，并让10个教师代表分享了小组的讨论观点。通过深入的讨论交流，参培老师达成了共识：《指南》真的是广大幼儿教师和家长朋友对孩子进行科学教育的新法宝。

一天的培训活动让老师们受益匪浅，这种以实践展示、理念引领为基本形式的培训活动，拓展了我市广大幼儿教师的教育研究视野，提高她们的理论素养和实践能力，全面促进了幼儿教师的专业成长。

虞永平教授现场点评

陈爱萍老师现场点评

教师课堂教学汇报

教室们在研讨

编辑：周灵