江苏教育新闻网讯 近年来，为适应经济全球化和教育国际化的知识经济时代，兴化市高度重视教育国际交流与合作工作，从地方实际出发，努力打造教育国际合作交流平台，开展多层次、宽领域、讲实效的国际教育交流与合作，提升学校办学水平。

本世纪初，兴化市开始持续聘请外教来学校加强英语口语教学工作。2010开始，在“引进来”的基础上，开始发展中外合作办学，省兴化中学先后与日本浪江中学、韩国东釜山大学、德国奥芬堡席勒文理高级中学、英国奥顿学院建立稳定的友好学校关系，师生互访人数达200多人，其中兴化师生出访是10批次，50人次；境外师生来访达13批次，216人次。今年，省兴化中学与英国奥尔顿学校共同举办了“中英友好实验班”， 10月份，在英国奥尔顿学校访华团一行到省兴化中学访问交流期间，双方在磋商基础上共同签署了合作协议书。目前，兴化中学于2010年秋学期开始与苏教国际合作创办的“2+1”模式国际课程班，已招收国际班学生一百多名，其中已有10多名学生被国外大学录取。

兴化市重视国际化教育师资建设，在师资建设上加强“走出去”，中小学科任教师和管理者赴海外培训人次由最初的10多人发展到今年的25人；积极组织教师参加引智培训，先后共有300多人次参加，其中今年是120人次。

日前江苏省教育厅在全省普通高等学校和中小学校（含中等职业学校）中组织开展了2011-2012年度国际合作交流先进学校评选工作，兴化中学被表彰为“2011-2012年度江苏省教育国际合作交流先进学校”。这将推动兴化进一步提高教育国际合作交流的范围、层次和质量，在制度体系建设、“聘专引智”、国际合作平台建设、师生海外交流等方面继续取得更大突破，不断提升学校办学水平。

（兴化市教育局）

编辑：周灵