江苏教育新闻网讯 （通讯员 蒋宜贤）建设“资源节约型、环境友好型”社会，是国家赋予我们学校义不容辞的责任。近日，徐州丰县教育局多举措推动“节水型学校” 创建工作。

一是学校建立创建领导机构，有关方面教务处、德育处、团委（少先队）、总务、电教等人员分工负责，齐抓共管。学校制定节约用水管理责任制，明确到人，定时检查和巡查；学校有用水管网图示；每月抄表，按时记录。

二是在开展学生节水教育，专题教育与学科渗透相结合。专题教育就是，充分利用重大水纪念日，如每年的“世界水日”、“中国水周”，开展集中的节水教育活动，通过国旗下的讲话、向学生印发节水倡议、告家长一封信、宣传栏、板报、广播，节水主题班队会、节水征文、节水绘画，组织高年级学生到污水处理厂参观、组织学生走进社区进行节水宣传实践活动。学科渗透，在有关学科如科学、地理、化学、生物等课程中，牵涉到河流、水资源内容，让老师结合实际扩展，对学生进行潜移默化的节水教育。

三是创建档案资料。有一套创建的考核标准。考核标准既是指导学校按要求开展创建工作，又是对创建学校考核的重要依据。所以，要求创建学校要按照“有声、有色、有脚印”的思路做好工作。市级考核，要PPT汇报；省级考核，要视频汇报。

四是在用水建设方面加大投入。淘汰落后的用水器具，采用不锈钢感应水龙头，从细节体现学校现代化的气息；用水设施要及时维护，不能有跑冒滴漏水现象；用水点分布合理，建设美观，老旧的水池要进行改造；厕所水冲要安装智能控制，做到无人、上课、双休日、节假日不冲水；洗手处一水多用，池旁设置二级落水池，用于涮拖把；洗手池、水冲厕所、涮拖把水再流入地下储水池，用于校园景观用水。学校有食堂、浴室、学生宿舍的，要安装二级表，便于查漏和管理。能收集雨水的，要设置雨水收集桶箱，收集雨水主要用于冲厕或景观用水，雨水收集器要体量大，设置多，有一定高度，超过一定水位，水自然溢出。

（徐州丰县教育局）

编辑：周灵