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洪泽:做实五件工作 全面提升培训质量

作者:周建高 发布时间:2015-09-08 来源: 江苏教育新闻网

江苏教育新闻网讯 (通讯员 周建高)教师培训是教育发展基础与保障,也是促进教师专业发展最重要、最核心工作任务。仅2014年上半年,洪泽就组织2009人次参加各级各类培训。其中,491名教师参加国家、省市合作专题培训;103名教师参加国家、省市网络培训,含自主组织学前教育网络培训班1个,50名教师参加学习;举办高中语、数、英学科教师培训班3个,参培人数126人;举办全县小学数学课堂教学、全县教研科研管理、全县幼儿园园长、中小学网络管理员、中小学音乐教学等培训班5个,参培人数835人;举办初三9门学科复习培训,参培人数174人;同时,与县教育局相关科室配合,先后举办全县中小学会计业务知识、全县教育系统关工委春季骨干、全县中小学图书管理员、小学武术教练员等培训班4个班,培训人数230人,圆满完成年初制定的培训任务,并取得了较好成绩,多次得到了省、市领导的好评。其主要做法是:

一是精心谋划。 随着课程改革不断深入,教师专业化发展日趋重要,教师培训工作也面临着新的挑战,建设与新课程相适应的教师培训工作新机制,已成为时代的一个紧迫课题。如何优化培训内容,增强教师培训工作实效性,年初,就组织相关人员在开展问卷调查、座谈调研基础上,制定并下发了《洪泽县2014年教师培训工作实施方案》。该《方案》明确今年教师培训重点,即要以小学语、数、英,初、高中9门学科及幼儿园教师全员培训为重点,着力提升教师教育教学水平;要以新教师岗前培训为重点,引导新教师尽快适应教育教学环境,掌握教育教学规律;要以班主任培训为重点,全面提升班级管理水平;要以中青年骨干教师业务技能培训为重点,促进中青年骨干教师综合能力提高为重点。同时,对培训内容、培训形式、保障措施等方面提出了具体要求,对培训计划按月作了具体安排,从而保证培训计划针对性、培训效果实效性。

二是完善制度。 为进一步加强全县中小学教师培训工作管理,充分调动教师培训工作积极性、主动性,在原有教师培训相关规定基础上,完善出台了《洪泽县中小学教师培训工作先进学校优秀管理员优秀学员评选办法》。该《办法》从组织领导、条件保障、校本培训、省市培训、工作成效、加分项目等6个方面具体而又明确提出了先进学校、优秀管理员、优秀学员考评办法。同时,为鼓励先进,鞭策后进,《办法》特别规定:凡年度内学校教师培训工作受到省、市教育行政主管部门或教师培训部门表彰的或学校参加省、市培训教师获得“优秀”格次的,可给予相应加分。凡年度内参加省、市培训项目有1人成绩不合格的,或受到通报批评的,一律取消先进学校评选资格。目前,全县各学校对教师培训工作非常重视,不仅配齐了培训管理员,而且学校一把手还亲自抓教师培训工作。

三是专题部署。 今年上半年,县局就全县教师培训工作先后2次召开专题会议。一次是2013年教师培训工作总结暨2014年教师培训工作部署,局党委全体成员及各中小学、幼儿园校(园)长、分管培训副校(园)长出席会议。另一次就教师参加国家、省网络培训工作进行总结、表彰和部署,全县各中小学、幼儿园分管校(园)长、培训管理员等出席会议,市教育局师资处赵慧出席并作重要讲话。据悉,2013年全县自办省级网络培训班5个,参培教师292人,参训率100%,合格率99.7%,优秀率远远超过省4%指标,达到18%。2014年,将自办省级网络培训班10个,参培教师500人,力争参训率、合格率均达100%,优秀率达10%以上。另外,县委、县政府从“科教兴县”大局出发,全面贯彻省政府《关于进上步加强师资队伍建设的意见》,2014安排了155万元教师培训专项经费,从而确保了全县教师培训工作顺利进行。

四是注重过程。 为使培训取得实实在在效果,让参培教师真正学有所得,先后邀请著名小学数学特级教师、北京第二实验小学席华龙、著名高中英语特级教师、海门市中小学教师研修中心何仁毅等22名资深专家、学者来洪讲学,有效引领教师专业成长。同时,培训方案制定做到内外结合。每次培训前,都要制定详细的培训方案。对有些学科培训,为达到更好效果,还专门邀请外地专家为我们设计培训方案。如今年上半年初中、高中学科教师全员培训,就分别委托南通市海门教师培训中心、淮安市教研室进行整体规划与实施,从实施效果来看,确实达到了内容实在,贴近教学的效果,深受参培教师的好评。

五是做好服务。 每次培训班开班前,都对培训目标、内容、对象、地点、授课专家以及相关要求作周密的考虑。每次培训班开班时,均组织相关人员提前30分钟到位,负责参训人员签到,对未能及时参加培训的教师进行电话提醒。对参加培训的所有教师,除免交培训等相关费用外,还免费享受中午午餐,从而有效解决了教师因培训带来的来回奔波和经济负担的问题。每期培训班结束后,都及时组织人员对资料进行收集整理归档,从办班通知、实施方案、培训安排到领导讲话、专家讲稿、参训人员名单,再到调查测试试卷、培训小结等,全部收集整齐,装订成册,及时存档,保证各类培训资料齐全。

(洪泽县教师研修中心)

编辑:周灵

责任编辑:陶雯雯

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