常州市出台《关于建立小学阶段学业质量常规抽测制度的意见》，将对小学阶段学业质量进行抽测，语、数、英学科以书面检测为主，其他学科以非书面检测为主。首次抽测在6月11日举行，对象为市区范围的26所小学。

建立该项制度，旨在提高教学评价与指导科学化水平，改变以选拔性考试成绩为唯一依据评价教学质量的倾向。

抽测命题的依据是现行课程标准和现行教材。抽测内容既包括对学习结果的检测，也包括对学习过程的监控。抽测采用“常态、随机”方式。“常态”是指：不提前通知，不影响教学秩序。“随机”是指：学校随机，班级随机。抽测采用书面检测与非书面检测相结合的形式。书面检测的时间为40分钟，其他检测一般不超过10分钟。抽测时间一般安排在每年的3月-6月或10月-12月。

《意见》强调，抽测学校不得打乱正常的教学秩序，不得停课或加班加点对抽测学生进行集中复习和辅导，不得因测试而加重学生的课业负担，不得对抽测结果进行任何形式的排名。

抽测主要用以评估学校和地区教学质量，对参与测试的学生，不影响其以后的评奖、升学等。抽测结束后，教研部门在广泛征求意见和深入讨论的基础上，形成书面质量分析报告，分析存在问题，提出改进建议，汇总反馈给教育行政部门、学校校长和相关教师。

编辑：杨昆