泰兴市教育局紧密围绕2011年教育工作目标任务，狠抓机关作风建设，努力做到五个坚持，引领全体机关人员在作风上比态度、比责任；在执行上比方法、比结果，积极构建学习型、效能型、服务型、廉洁型“四型”机关。

一是坚持以真抓真管的作风提升队伍形象。 开展“双承诺”、 “使命与奉献”等主题教育活动，推进帮困助学“阳光行动”和“家访周”等主题实践活动，宣传表彰优秀教师的先进事迹，充分发挥身边典型的示范辐射作用，进一步弘扬为人师表、爱生敬业的师德师风。组织“三评议”（家长评教师、教师评校长、校长评机关）、百名机关干部进课堂等活动，听取群众真实声音，客观面对诸多不足，及时落实跟踪措施，达到了以评议找问题、以整改促提高的预期目标，促进了教风、校风、政风的进一步优化。严格执行《泰兴市机关作风建设十条禁令》、《泰兴市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》等法规，树立令行禁止、严守规范的舆论导向，对不良现象处理绝不含糊、不手软，做到人文关怀和责任追究两手抓、两手都要硬。

二是坚持以保质保量的要求实施素质教育。 按照“减负提质增效”要求开展教育教学工作，把落实省“五严”规定作为教育转型升级发展的关键。继续采取领导分工包片、科室联系到校的办法，加强调查研究，优化基层环境，密切干群关系，想方设法帮助群众排忧解难。切实加强学校管理，深化教学研究，完善监控机制，提高备考水平，积极创建省职业教育创新发展实验区，在2011年中考、高考、职校单招取得“丰收”的基础上，力求2012年教育质量再上新台阶。总结推广小学生素质教育试点经验，开展初中生素质教育试点工作，构建学校、家庭、社会三位一体的素质教育格局。深化特色学校创建，围绕德育、体育、艺术、校园文化、综合实践等方面，每所学校必须至少打造1个特色项目，形成各具特色、充满活力的品牌学校群体。

三是坚持以严密严格的措施确保校园平安。 进一步加强人防、物防、技防、制度防“四防”建设，促进校园安全管理步入正常化、规范化和制度化的轨道。按标准配足安保力量，建立“专兼结合、一岗双责、全员参与”安全管理网络，认真实施安全教育进课堂、进家庭工作，经常开展安全防护演练，提高师生避险自救的能力。加大校舍安全工程推进力度，新创建5-8所省平安校园。围绕接送学生车辆、食品卫生、校舍除险、防火防爆、集体活动、周边环境等重点方面，定期不定期进行安全隐患排查整改工作，确保不发生学生死亡和集体伤害的安全责任事故。建立应急预警处理机制，研究制定舆论宣传、组织指挥、善后处置等环节相互衔接、相互作用的预案，增强应对突发事件的能力。

四是坚持以决战决胜的信心推进教育均衡。 从改善办学条件、优化配备师资、科学整合资源、保障机会均等四个方面，加大对农村学校的投入力度，搭建覆盖城乡学校的信息化教育管理和教学资源共建共享平台；新招录的教师优先安排到农村学校，扩大学校结对帮扶和教师岗位交流比例；推进薄弱学校挂靠优质学校、优质学校整并薄弱学校和优质学校领衔创建新校的工作；全面落实国家惠民助学政策，规范招生收费行为；充分发挥各学段教育发展共同体、区域教研中心的辐射作用。营造传统强校“逐浪潮头”、乡村学校“弯道超越”、薄弱学校“短腿突围”的良好氛围，促进校际之间、城乡之间和各类教育之间差距的逐步缩小，努力实现所有学校同发展、各类教育齐进步、整体水平有提升的战略目标，基本满足人民群众学有所教、学有优教的教育需求。

五是坚持以求真求实的姿态开展创先争优。 构建领导带头、科室负责、全员参与的责任体系：实施项目责任人制度，对职责范围内的工作，由承办科室担负全责；对职能交叉的边缘性工作，由相关科室各司其职；对事关全局的综合性工作，由分管领导统筹协调、牵头科室组织实施、相关科室积极配合。形成提升标杆、奋力赶超、全面争先的工作导向：各条、块、线工作都确立“泰州争第一、全省有位置”的目标追求。各科室要自我加压、克难奋进，实行结果倒逼和任务销号制度，排出每一项工作的序时进度表，将具体的目标、任务和责任细化分解到每一个人，大面积提高各项工作的一次性通过率和达成率。加大奖勤罚懒、奖优罚庸的考核力度，弘扬一抓到底、干则必成、成则必优的工作作风，确保做到当日事当日毕、当月事当月清、当年事当年成。

编辑：周灵