29日上午，南京白下区进修学校迎来了一批特殊的“学生”：湖南湘西吉首市的代课教师。此次活动已经是“麦田计划——山区教师培训”的第三年了。

“提升一名学生的素质不如先提升一名教师的素质”，山里孩子的教育常常受制于有限的师资力量。“麦田计划——山区教师培训”正是一个帮助乡村教师提升自己的公益培训活动。由于麦田计划的所有活动资金均由各地区分部的麦友(麦田组织志愿者昵称)自掏腰包筹集，其艰难程度可想而知。幸而他们的想法受到许多教育界人士的积极支持。白下区进修学校的聂校长便是其中之一，江苏省特级教师、来自五老村小学的庄永州，以及南京市学科带头人、游府西街小学的查静和宋非老师也要求参与其中，如此一来，教师有了，教室有了，而且全都是义务劳动，不仅如此，南京审计学院的老师们主动提出为山区的代课教师们免费提供住宿，并自行组织安排教师轮流值班。

此次义务培训内容课程均围绕“农村学生”开展，包括：课程改革动态及学生自主能力提升；构建适合农村学生的作业体系；试卷命题与评价的研究；农村学生课外阅读的指导策略等。课堂上，山区教师们情绪高涨，讨论热烈，他们也是一路从学生走来，深知老师对于学生所起到的巨大影响力，尤其在落后的山区，家长大多外出打工，剩下留守儿童和爷爷奶奶们住在一起，家庭教育的缺失，让学校教育的责任更重了。来自湖南省古丈县河蓬九年制学校的石老师告诉记者，16位代课教师大多是湖南湘西本地师范生，一毕业就被分配到乡级或村级小学，他们没有正式的教师编制，却扛起了当地的基础教育的重担，很多都是一个老师带一个村级小学，大约20人，语数体美音思想品德六门全包，虽然当地的生活条件非常艰苦，但是他们有着一条一致的教育观，那就是“用心”。

编辑：沈大雷