招生规模与普通高中保持大体相当，毕业生就业率连年保持96%以上，通过“对口单招”考入本专科院校学生达6000多人，各类社会教育培训总量达600万人次，从职业学校走出的“洋务工”人均年创汇15万元人民币，一批职教人才成功创业，又吸纳更多社会人员就业……近五年，南京职业教育积极完善“就业有路、升学有门”的人才培养模式，坚持实施“促就业助致富”工程，以慧民助富民，成为南京教育惠民的“孵化器”。

有学业：技能大赛“五连冠”6300多职校生梦圆大学

石瑞璇，玄武中等专业学校学生。三年前她高分考入一所星级普通中学强化班，两年后却按照自己的兴趣决定转上中专。今年高考前一个月，她因获得全国技能大赛金奖，又通过职业学校“对口单招”被保送南京艺术学院艺术设计专业，美美地圆了自己的大学梦。

这也是南京职业教育吸引力越来越强的一个缩影。“从近年来的全市高中招生的普职比情况来看，职校录取比例略超普高，不少学校录取分数线不断走高，一些热门专业丝毫不逊色于星级普高。”市教育局局长吴晓茅介绍，近五年南京职业教育日益呈现招生和就业升学“两头旺”局面。

目前，全市三星级以上职业学校已达20所，省级示范专业达59个，85%的学生在这些学校中就读。各学校瞄准社会经济产业对技术人才的需求，优化专业设置，推进课程改革，特别注意强化学生的动手实践能力，使学生的学业水平不断提高，就业竞争力不断增强。从2006年至今，南京职校毕业生通过职业学校“对口单招”方式被本专科高校录取的中职生已达6300多人。南京职校学生共夺得全国技能大赛金牌45枚，省职业技能大赛金牌279枚，团体总分、金牌总数、奖牌总数在全省实现“五连冠”。那些在大赛中夺金揽银的学生，很快就都成为一些知名企业热抢的“香饽饽”。

能就业：毕业生就业率保持96%以上 不少困难家庭因教脱贫

孙洋，从小丧父，家境困难。在南京旅游营养中等专业学校学习期间，多次获南京市烹饪技能大赛金牌。他从上千名厨师中脱颖而出，被亚洲最大的邮轮公司丽星邮轮公司录取为案板主管，后来又成为墨尔本一家酒店厨师长，年薪超过20多万。

“孙洋让全家脱了贫，江滨同学还在国外有了婚房成了家。” 南京旅游营养中专张校长介绍说，江滨的父母均下岗无业，家庭困难，他从该校毕业后，前往阿联酋中华大酒店工作，现任厨师长，老板为奖励他，专门给他配了婚房，让他在阿联酋既立了业，又安了家。

“让职校生高质量就业，就是最大的教育惠民。”据该校张校长介绍，职业学校确实有不少来自困难家庭的学生，如果让他们掌握好一技之长，往往就可以改变其整个家庭的境遇。这几年，学校积极开拓海外就业市场，坚持办学与市场无缝对接，目前已有数百名学生在美、法、加拿大、德、日、新加坡、澳大利亚等国家就业。

而南京高等职业技术学校又是“洋务工”的摇篮。从1995年开始，从该校走出的海外劳务输出人员多达30多万人，近5年就达到7万人。他们在新加坡、阿联酋等国家每年人均创收在12万至15万人民币之间，累计已经挣回300多亿人民币的外汇。

与出国挣“洋薪水”的职校毕业生和“洋务工”相比，更多职校生留在了国内、留在了南京。在大学毕业生就业市场上，能进入宝马汽车公司工作，不是件容易的事。可是金陵中专校“宝马班”的学生，因为学校与宝马公司实行“订单式培养”，在入学就拥有了宝马员工的身份，他们的薪水比不少本科生还高。该校还有通用汽车班、丰田汽车班等等，汽车维修保养技术的教学成为该校的“香饽饽”。

社会普遍认为大学毕业生就业难，但南京职业学校毕业生的就业率近年来却保持在95%以上，今年更是达到96%。“职业教育首先是就业教育，并且这种就业应该是高质量的。有了就业率，职业教育才能真正为百姓带来实惠。”市委教育工委书记徐传德在2007年就推出了职业教育“促就业助致富”培训工程。他介绍说，现在全市教育系统每年社会教育培训总量达140万人次，其中农村各类培训总量50万人次以上；城市职工包括在岗、转岗、下岗和进城务工人员等培训总量达40万人次；全市及各区县370余家民办非学历教育机构，开展涉及法律、财经、计算机、语言、艺术以及各种职业资格考证辅导、各专业继续教育等年培训近50万人次。此外，为了帮助农民科学致富，市教育局还组织由高校、农业科研机构参加的“科教讲师团”队伍，每年开展的教育培训、田头指导均达40余场，年均培训人数达6000人。市场有所需求，职业教育就有所提供，这样的对接必然带来就业率的攀升。

会创业：职校生有的当上“洋老板”，有的吸纳校友共同创业

如今，拥有一份好工作对南京的许多职校毕业生来说已经不成问题。不少职校生还通过多种形式自主创业，有的留洋创业，有的办起社会福利机构，有的人自己致富后，还吸纳更多职校生就业。

南京的一些职校毕业生在国外当起了“洋老板”。南京旅游营养中等专业学校的朱俊就是一个例子：他从烹饪专业毕业后，经学校推荐进入德国一家酒店工作，他边工作边学习德语，三年后，自己创业，在德国开了一家酒店，雇佣了一批德国人就业，目前经营状况良好。

有的职校生开办了社会福利机构，肩负起自己的社会责任。玄武中专的毕业生陶菁菁，2006年创办“南京明心儿童益智教育培训中心”，是目前江苏省唯一的对自闭症儿童进行培训研究的机构，在为自闭症儿童提供康复服务的同时，还开展儿童自闭症课题研究。

有的职校生致富后，还积极吸纳校友加盟，共同创造自己的职业梦想。南京高等职业技术学校毕业生杨先生，于2005年在无锡成立了自己的公司，开始独立创业。经过几年打拼，公司已成为德国知名企业威能公司无锡地区总代理，他把自己的公司作为母校学生的实习基地，每年为母校学生提供实习和就业岗位，公司的中层以上人员有很多都是高职校毕业生。该校本土化“双元制教学”让该校为博西华、科宁集团等大型企业输送大量优秀毕业生的同时，许多毕业生已经成为中高级管理人才。

“从育才惠民向创业富民转变，是南京职业教育将着力培育的发展方向。”市委教育工委书记徐传德指出：“职业教育的培养目标就是要让学生有学业、能就业、会创业。”他告诉记者，南京正在实施新一轮职业教育“双十提优工程”，将为城市经济社会发展、为惠民富民提供更加有力的支撑。

编辑：周灵