2011年，按照国务院教育体制改革试点要求，张家港市被确定为国务院学前教育管理体制项目试点县市。一年多来，围绕改革试点的要求，张家港市创新体制机制，激发学前教育发展活力。

一是不断完善投入保障机制。 根据“三增长一优先”原则，单列预算教育经费，切实加大学前教育投入力度。充分调动各级政府、集体、个人三方面的积极性，通过财政拨款、开征地方教育附加、社会捐资等多种渠道，不断完善学前教育投入保障机制，形成财政支持为主、社会力量投资、幼儿园自筹为补充的多元投资机制。2009～2011年，全市财政学前教育经费投入超过4.2亿元，年均占全市财政性教育总经费的比例超过8%。

二是不断完善办园体制。 为满足人民群众日益增长的幼儿教育需求，张家港市在坚持公办幼儿园为主的前提下，积极探索政府主导下的多元化办园体制，鼓励社会团体、大型企业、公民等社会力量举办学前教育，建立面向公民办幼儿园的学前教育财政补助制度和奖励制度，大力扶持并规范民办幼儿园发展。通过每年下拨生均800元左右的公用经费、建立市镇（区）两级财政补贴机制等方式，更好地保障学前教育健康多元发展日常经费的运作。在办好现有新市民子女学校附设幼儿园的基础上，通过尝试“公办民助”、“民办公助”、“股份制”等形式，积极探索多元化的普惠性民办幼儿园发展模式。

三是不断完善教育管理体制。 实施市级统筹、市镇共建、部门配合的管理机制，学前教育机构由教育行政部门统一规划、统一准入、统一监管。建立健全市学前教育联席会议制度，每年召开2次以上联席会议，通报学前教育工作情况，研究学前教育发展政策，协调解决学前教育事业发展中的热点、难点问题。建立民办学前教育机构发展综合会商机制，共同解决民办教育发展中的有关问题，制定鼓励支持民办幼儿园发展的政策措施。

编辑：周灵