江苏教育新闻网讯 （记者 徐保卫 通讯员 华德阳）沛县教育局高度重视第三方民主评议政风行风活动，坚持以制度建设为根本，以依法治教、优化服务为主线，以优化乡村教育环境为目标，通过“三个结合”不断把评议活动推向深入。

他们坚持把开展评议工作与党的群众路线主题教育实践活动专项治理工作相结合。结合教育工作实际，着力开展教育局机关和各学校“慵懒散”、“铺张浪费”、“中阻梗” 、“婚丧事大操大办”、“中小学三乱（乱办班、乱补课、乱收费）”等5项专项整治。对教育不正之风出重拳、零容忍，把构建长效机制作为专项治理工作的重点，始终保持高压态势，社会各界对教育系统行风建设的满意度进一步提升。

沛县教育局把开展评议工作与依法治教相结合。坚持政务、校务公开制度，通过多种途径和渠道，依法依规做好政务、校务公开工作，自觉接受群众监督。健全完善20余项工作制度，内容涵括了财务管理、人员考勤、车辆管理、学习培训等方面，形成了“用制度管权、按制度办事、靠制度管人”的体制机制，为规范从政行为、从教行为和办事程序建立了制度保障。

把开展评议工作与深化教育改革相结合是该局的一大亮点。去年以来，他们探索集团化办学，成立了4个教育集团，并在教育集团实现三个一体化：“人员一体化、制度一体化、教育教学管理一体化”。建立中小学校长和教师交流制度，交流校长9人，交流教师221人。全面实施“学讲计划”，全力打造高效课堂， “学前教育增量提质、小学特色发展、初中进位争先、高中提升质量”，全县中小学教育教学质量稳步提升，教育发展环境进一步优化，群众对教育满意度进一步提高。

（徐州市教育局）

编辑：周灵