江苏教育新闻网讯 （通讯员 刘健）2008年以来，新沂市教育局关工委在 “三校合一”（学校家长学校、社区家长学校、网上家长学校）的基础上，实施“四群”联动（家长志愿群、家教研讨QQ群、家长读书群、关工委秘书QQ群），主动作为，创新作为，增强家长的科学育人意识，实现家校共赢，形成了自己的特色。

2008年省教育厅关工委以简报的形式，向全省推荐了《新沂市办好家长学校的意见》和《新沂市家长学校评估细则》；2012年、2014年分别在徐州市教育系统关工委家长学校经验交流会及全省教育系统关工委常态化创建工作会议上进行题为《突出开放特色，推进家长学校建设》的交流发言；2014年7月，徐州市教育局关工委张建勋主任来新调研，称其“接地气”；省教育厅关工委和教育部关工委领导也对新沂市家长学校的特色做法给予了很高评价；2015年元旦前夕，中国关心下一代工作委员会教育发展中心副主任黄殿龙来新调研时，赞其“独树一帜”。2011、2013年新沂市教育局先后被评为省首批“关工委工作常态化建设合格县（市）教育局”、“全省关心下一代工作先进集体”。《中国火炬》、《江苏关工》、《江苏教育》及当地多家媒体曾对该市家长学校的一些创新举措进行过相关报道。

一是健全组织，保障家校运行。 家长学校是学校教育联系家庭教育的重要载体，是学校关工委重要的工作舞台。为了有效提高家长学校教学质量，不断提升家长素质，2008年初，新沂市教育局在家庭教育领导机制上做到“三双配”（双分管局领导、双常务副主任、双秘书长），充分发挥引领和导航的作用，同时教育局还对办好家长学校提出了实施“三纳入”（纳入当年的工作计划、纳入当年的常规教育教学管理、纳入对教育教学的目标管理和绩效考核）、落实“三为主”（即授课以班级小课堂教学为主、教材以省编教材为主、授课教师以在职教师或班主任为主），打造“三队伍”（即校长、教师队伍；优秀家长队伍；家教专家队伍）的“333工程”。 2014年初，经市民政局注册，成立了由教育局关工委主管、新安小学主办的新沂市首家家庭教育研究所（其前身是新安小学的家庭教育专业研究小组），该所成员主要是由该校一支有威望、有经验的15名中青年教师及“五老”成员组成。全市以家庭教育研究所为龙头，以家长学校为基地，每学年对各校家长学校骨干成员培训2次，每月组织一次家庭教育交流会，由离退休的老校长张绍俊、李文采等六人成立的家教宣讲团，每年还对全市中小学巡回上课、宣讲一次。目前，该所正致力于教育部关工委课题《新时期中小学家庭教育立德树人的综合研究》的子课题《家长学校在家庭教育立德树人中的作用研究》研究工作。相关做法分别在省教育厅关工委“关工动态”以及《江苏关工》（2014年第12期）刊载。

二是“四群”联动，实施家校共育。 为了积极推进家长学校建设，新沂市教育局关工委积极拓宽渠道，实现“四群”联动，切实凸显家长学校的开放性、及时性和高效性。

以点带面，成立家长志愿群。 为了开发家长资源，2008年初，全市各校成立了以校为单位的一级家长委员会，并通过一级家长委员会的家长成员发动，对志愿加入家教行列的家长，成立了以班级为单位的二级班级家长志愿群，由班级家委会领导班级的家长志愿者参与班级定期举办的各种家教活动。开学前，要求班主任制定好班级工作计划，列出班级有哪些需要家长志愿者帮助完成的任务；开学后，由班级家长委员会制定班级家教工作计划，然后组织实施。学校一级家委会领导学校的家长志愿者活动为一级家长志愿者群，班级家委会领导班级的家长志愿者的活动为二级家长志愿者群，以点带面，连面成片，实现家庭教育全覆盖。针对农村孩子留守的现状，不少家长对此了提出许多可行性的建议，就此，形成多篇调研报告，上报市政府，为领导决策提供依据。其中《新沂市留守儿童心理健康调查报告》一文曾被“江苏省教育厅关工委网”和“中国妇女网”采用，《新沂市留守儿童心理分析及其教育对策》一文在《江苏教育研究》上发表。

解疑答惑，设立家教研讨QQ群。 随着时代的发展和进步，网络已经成了人们方便快捷的通讯方式。为了有效地为家长教子排忧解难，2010年年初，新安小学在网上成立“新小家庭教育工作室（QQ群）”，通过一段时间的试行，社会反映效果良好。2012年市教育局关工委要求全市各校都在网上创建家教研讨QQ群，每周举行一次家长培训课。每个周日晚上20:00-21:00固定为群集体活动时间，由家庭教育研究所培训的成员轮流给家长上课，或围绕家教共同误区宣传先进的育子理念，或针对家长错误做法进行科学方法的指导，内容涉及方方面面。家长有任何教子问题都可随时留言，值班老师及时为其提供咨询、指导和帮助。三年来，该群得到家长的一致好评，在社会上产生了强烈反响，新沂市报、新沂市电视台等多家媒体曾对此进行过相关报道。新沂市家庭教育研究所王智慧老师给QQ群家长上课40余次，精选讲稿28篇，出版了近14万字的《父母课堂》。2012、2013年新安小学、合沟中学、新安镇中心小学、阿湖镇黑埠小学家长学校分别在徐州市教育系统家长学校经验交流会上进行了发言。

书香伴长，成立家长读书群。 读书是促进家长成长的重要途径，为家长成功育子提供了有力的依据。学校根据学生不同年龄成长的需要，针对家长的育子现状，分层次分年级向家长推荐必读家教书24本，并打印成册分发到家长手中，要求所有家长在孩子小学毕业时必须读完这24本书。为了促使读书活动常态化开展，学校每年都利用“学校开放周”举行两次家长读书会，让家长自由结合，组建成群，开展读书沙龙活动，实现资源共享。与此同时，每学期举行一次主题培训会，所有家长在孩子从幼儿园到小学毕业时共要接受14次主题培训，每次依据学生时段和年龄特征，确立不同的培训主题，统一为家长发放《父母读书学习笔记簿》，期中考试之后要求家长上交读书笔记和一份学习心得，还对学生家长的读书学习情况发测试卷进行测试，并向家长征求可行性意见或建议。

交流互动，设立关工委工作秘书QQ群。 由市教育局关工委创建网上QQ群，各基层学校关工委以“单位+姓名”的实名制形式加入该群，此QQ群不仅起到工作文件上传下达的作用，还让关工委老同志足不出户，即可进行信息沟通，对各单位家长学校中家长提出的难点及重点问题进行研究、讨论，并对各单位家教好的做法进行推荐交流。全市先后在新安镇中心小学、马陵山镇中心小学、高流中学、钟吾中学、新安小学等学校召开全市教育系统家长学校工作现场会，推广基层学校办好家庭教育工作的经验，并对该项工作中涌现出来的先进单位和个人进行了表彰。

三是四措并举，实现家校共赢

家长教家长。 即采取推荐或自荐的方法，分期分批推选出家长作为家长学校主讲教师，让其根据省编《家长必读》教材或者自己在读书中学到的经典理论和教子方法对其他家长进行传教和交流。八年来共召开家长会40余次，受教家长40000余人次，总结出了8个方面的家教问题，给家长提出家教35条建议，编写了《家教漫笔》校本教材，登载了有价值的“家教育人篇”200余篇。

家长谈家长。 即家长结合自身经历或者身边家长的教子案例，以年级组为单位，开展互动和研讨，达到以身边的事教育身边人的目的。2015年教育局关工委面向全体学生家长和老师征集教子案例，收到近万篇征文，经过精心评选，择优100篇优秀征文结集出版《智慧教子》。

孩子议家长。 学校制订《学生父母成绩单》，内容涉及父母如何相处、如何亲子教子等十方面的内容，每学期分期中和期末两次让孩子给父母打分，帮助家长及时调整育子方向，督促家长的学习。每次家长接到成绩单后，都能认真阅读和反思，填写想对孩子说的话，然后写上自己的想法或意见，再由孩子交给班主任保管。

学校评家长。 每学年，家长学校根据家长参加培训、读书学习和《学生父母成绩单》等情况，先评选出班级“十佳父母”、“书香家庭”，然后再分别参与学校评选并进行表彰，此举既使家长素质得到提高，缓和了家校矛盾，又为促进学生成长优化了环境。

（新沂市教育局）

编辑：周灵