江苏教育新闻网讯（通讯员　刘小龙）2015年，如皋教育有个很火热的名词——联盟学区。这是由如皋市教育局牵头，将城区部分义务教育阶段学校于农村及周边义务教育阶段学校定点结对为联盟学区，以形成紧密的教育教学共同体。

　　12月17日，如皋市如城实验小学联盟学区的首次教学专题研讨活动在吴窑镇江中小学举行，来自实验小学、丁堰小学、石庄小学、老南小学等整个联盟学区内的五所小学的所有数学教师齐聚该校听课研讨。活动围绕领盟学校——如城实验小学万小丽老师的《小学数学教学中培养学生发现、提出、解决问题能力的研究》项目展开。江中小学张宏梅、葛沈元、周云，实验小学万小丽、缪黄燕、韩毅六位老师分别执教了研讨课。

　　沙龙阶段，江中小学校长刘国兵说：“联盟学区的形式很好，范围不大，大家容易聚到一起，我们可以轮流开展活动，相互促进，共同提高。”“这种形式，让我们普通老师有更多的机会可以听到优秀老师的公开课。”石庄小学的老师说。执教公开课的张宏梅老师认为：“在联盟学区内开展活动，既可以分享到城区老师的优秀资源，同时自己也能得到锻炼，毕竟农村老师能够在大型活动中崭露头角的机会还是很难得的。现在不一样了，城里老师不仅把公开课送到了家门口，自己还可以在家门口上公开课，是一件多么幸福的事。”

　　像如城实验小学联盟学区这样的共同体，全市共设立了8个，并以文件的形式对学区建设的责任和职能、建设方法、考核办法做了明文规定，旨在通过教师流通、项目帮扶、学科交流、学校共建等具体措施引导城乡学校发展的一样快，一样好。

　　（如皋市江中小学）