江苏教育新闻网讯（通讯员 袁军辉）学校自主管理试点工作是丹阳市深化教育改革的一项重点项目，一年多来，首批5所试点学校进一步健全了校务委员会、教职工代表大会、学生和教师自主管理委员会、家长委员会、行风监督等组织运行机制，建立学术委员会、师德委员会、申诉委员会等专业机构，进一步落实集体决策权、民主表决权、参与监督权。并进一步强化“三个责任”，确保“权力在阳光下运行”。

　　落实主体责任。引导各试点学校要优化和调整自主管理试点工作计划，定期召开工作例会，积极参与市教育局组织的自主管理论坛，及时总结自主管理经验，体现个性、凸显亮点、培育特色，年底将对试点学校工作进行全面考核和个性考核，结果纳入到学校目标责任状考核之中。

　　落实指导责任。由人事科牵头，督导科、工会、办公室等科室(部门)参与组建的自主管理指导团队要定期开展调研、指导活动，听取试点学校意见和建议，协调解决试点过程中遇到的问题和矛盾，切实发挥指导作用。

　　落实保障责任。教育局科室、部门在制订政策、开展活动、组织检查等各项工作中，要充分考虑自主管理试点学校的实际情况，既简政放权，又优化环境，为试点工作的正常运行和有效开展创设条件。

　　（丹阳市教育局）