■本报通讯员 朱梅影 刘峰

　　乒乓球课、美术课、计算机课……8月11日，盐城市大丰区南翔实验小学校外教育辅导站暑期班第二期正式开班，不少留守儿童、孤贫儿童在辅导员的带领下开展各种有益的学习活动。从洋溢在孩子们脸上的笑容可以看出，校外辅导站成了他们暑期的“快乐驿站”。据悉，第二期暑期班至8月20日结束，第一期开班时间为7月3日至12日。该辅导站丰富的兴趣课程和各种实践活动吸引了40多名孩子参加，其中大多数是留守儿童。

　　作为关爱青少年（留守儿童）、实施素质教育的重要平台，大丰区校外辅导站成为学校、家庭、社会教育三结合的重要纽带。目前，该区校外辅导中心站共有12个，校村联办辅导站50多个，基本实现了全覆盖，各站内阅览室、电脑室、乒乓室等功能室全面开放。校外辅导站辅导员队伍以当地“五老”、中小学派出的在职教师为骨干，同时聘请大学生村官和回乡大学生参加。早在暑期开始之初，每个校外辅导站都根据自身实际情况，因地制宜，制定出丰富多彩的暑期活动计划。与此同时，各村（居）关工委积极与学校对接，特别是将留守、孤独、残疾、贫困家庭等特殊少年儿童作为重点和优先动员组织对象，确保有意愿到辅导站活动的孩子一个都不少。

　　“我们一直坚持自愿和方便学生的原则，开展校外辅导站的活动。”作为村校联办的校外辅导站，大丰区南翔实验小学校外辅导站成立至今已有6个年头，卢松昌既是该校校长同时又兼任辅导站站长。他告诉笔者，暑期本来是属于孩子们的假日，对于留守孩子来说，父母不在身边加上没有同龄的玩伴，假期生活比较单调。于是，辅导站请来退休教师和学校在职教师，利用教育资源给孩子们开设各类兴趣班，从而丰富孩子们的暑期生活。采访中，许多家长纷纷表示，孩子们在休闲放松的暑期，还能到校外辅导站培养兴趣爱好、学习新技能、认识新朋友，这让他们“在外工作得更加放心、省心、安心”。

　　校外辅导站作为学校教育的延伸和补充，怎样做到既不增加学生负担，又能使孩子们在多种实践活动中有所得？大丰区新丰镇裕北村校外辅导站组织交通规则演示比赛，通过创设场景寓教于乐，让孩子们在游戏中受到启发，从而遵守交通规则；大中镇社区教育中心校外辅导站开展防溺水安全知识培训，通过真实案例分析提高孩子们的安全意识；白驹社区教育中心校外辅导站则举办腰鼓培训，让孩子们接受传统文化的熏陶……一系列形式多样、内容丰富的特色教育活动，让该区校外辅导站真正成为了青少年（留守儿童）思想道德教育的阵地、假日生活的乐园、接触社会的窗口和社会实践的平台。

　　薛文俊是大中镇校外辅导站一名志愿者教师，他在该辅导站已连续“驻守”3年。参加这样的志愿活动对他来说，更多的是一种社会责任，他不计报酬，尽己所能开展志愿服务活动。大中镇关工委主任卞文乐告诉笔者：“像薛文俊这样的老师还有很多，我们目的是帮助留守儿童和家庭贫困的学生到辅导站来参加活动，让孩子们过一个快乐的暑假，同时感受到社会的关怀、集体的温暖。我们很重视学生安全工作，每天都有关工委的工作人员现场维持秩序，保证辅导站内孩子们的安全。”

　　今年13岁的吴思雨是大丰区康平路小学一名五年级学生，由于父母上班没有时间照顾她，听说该区校外辅导站有免费的学习班，她在第一时间赶去报名。吴思雨说：“这里的老师就像爸爸妈妈一样对我们无微不至地关心，我感觉就像在家里一样。”“学校办的免费培训辅导班，我们放心把孩子送过去。”大中镇光明村村民陈奶奶说，今年下半年孙子就要上一年级了，得知有了校外辅导站，她便把孙子送来，希望通过辅导站的帮助，让孙子更好地适应即将到来的小学生活。