9月5日-9日，盐都区教育局开展了学校功能室的管理与使用工作的专项检查。该区近年来先后被表彰为全国义务教育基本均衡区和省义务教育均衡发展区，中小学的实验实践、教育信息化、体卫艺、图书等教学设备、器材配备到位，实现了义务教育阶段学校办学条件标准化。管好、用好这些教学设备器材，对提升素质教育、促进学生全面发展和提高教育质量具有重要的意义，盐都区教育局积极采取多举措做好中小学功能室管理与使用工作。

　　建立管理人员岗位责任制，明确工作职责，学校各类设施设备器材、图书资料全部登记入账，纳入学校固定资产管理。仪器器材设备科学分类、按类入橱（架、筐），做到陈列有序，整齐美观，取用方便。功能室配备计算机，网络办公，信息共享。

　　建立健全功能室使用制度和记录。按照国家规定的课程标准，开齐开全开足实验课、实践课、活动课。加强各学科专任教师信息技术设备使用培训，实现专任教师基本掌握信息技术设备使用的基本技能，做到日常备课教研信息化、网络化和课堂教学多媒体化，提高备课效率和课堂教学效果。

　　加强安全防范措施，明确第一责任人，定期组织清点检查。确保设备使用安全，加强对尖锐、锋利等体育设备、器材的保管，提示监护学生安全使用。确保药品使用安全，加强师生保健和疾病预防知识教育，对师生突发事故做好简易治疗，及时通知家长，不随便用药。确保设备用电防火安全，定期对用电线路、防火部位进行检查检修，杜绝安全隐患。

　　抓好人员配备，按照管理人员配备标准和要求，配齐配足各室管理人员职数。加强业务培养，制订功能室管理人员培训计划，逐步建立起一支高专业知识水平的功能室管理队伍。各学校对各功能室管理人员，在职称评定、职务聘任、调资、晋级、评奖等方面，与学科任课教师一视同仁。