为了进一步促进特殊教育教师专业成长，切实提高课堂教学质量，让残疾学生享受优质教育，近日，淮安市教研室与南通市教科院联合开展了“首届淮安、南通两地特殊教育教学研讨活动”。南通市特殊教育学校35位代表与淮安市特殊教育学校50名代表共同参加了本次活动。

　　本次活动开展了同题异构课堂教学展示、分组交流研讨、学术讲座等活动。淮安、南通两市4位老师分别进行了聋教育数学《确定位置》和培智教育语文《手》同题异构课堂教学展示，别具匠心的教学设计、新颖灵活且富有趣味性的课堂组织形式、良好的课堂教学效果，赢得了与会代表的一致好评。在互动评议环节，两市会议代表对4节同题异构教学展开评议，在互相交流中取长补短，有效促进了教师们对课程深入思考。活动还邀请相关专家作了题为《大数据：教育发展的机遇和挑战》、《“限时讲授、合作学习、踊跃展示”在特教课堂的践行思考》的学术讲座。

　　淮安、南通两市达成共识，将以联合教研的形式，定期开展特殊教育教学研讨交流，在教学研究、课程改革、师资培养、教育科研等方面进行合作，努力做到资源共享、互惠互利、携手共进，共同发展，努力为残疾学生的潜能开发和缺陷补偿营造良好的教育环境，满足残疾学生全面、健康、快乐发展需求。