“喂，你怎么了，快醒醒！”日前，一场心肺复苏示范演练在盐城市田家炳中学举行。“给病人做胸外按压时，每分钟的频率要保持在100次以上，成人小孩都一样，每按压30次之后，要配合实施2次人工呼吸，按压时最好呈跪姿。”现场，救护培训师一边对人体模型进行心肺复苏操作，一边讲解如何在黄金救援时间进行抢救。“以前遇到类似情况不知道怎么办，学了急救后，遇见突发状况就不慌张了。”专家手把手地教急救知识，不少教师表示获益匪浅。

　　为推动广大师生自救互救知识与技能普及，3月1日—4月13日，盐城市教育局联合市红十字会组织开展“应急救护知识家家到”培训活动，为市直26所中小学、幼儿园全体教职员工进行应急救护知识普及性培训。培训内容包括心肺复苏术和创伤救护两方面，讲练结合。“市红十字会安排应急救护培训师资到场讲解，学校按每节课50人的规模组织参训教师，培训结束后由各校对参训人员进行救护技能强化训练，确保学校教职员工全部高质量轮训一遍，并逐一过关。”盐城市教育局安管处相关负责人向记者介绍道。

　　“前几年，我们就开始在一些市直学校开展应急救护培训，并取得了良好效果。”盐城市红十字会应急救护培训队队长荣中祥告诉记者，几年前，盐城市六一幼儿园一名职工参加应急救护培训学习后，掌握了心肺复苏术，并利用所学救护知识挽救了亲人的生命。各学校十分重视此次培训并认真组织实施，各校教师通过理论学习和实践操作，较好地掌握了初级护救知识。有些学校如田家炳中学、明达中学，还组织了大批学生参与培训，提高了全体师生应对各种意外伤害和急症的能力。

　　据相关资料显示，我国近年来每年突发事件达120万起，造成至少20万人死亡、170万人（次）伤残。在伤亡者中，有相当一部分是因为没有得到及时、有效的救治而死亡或致残。“由此可见，开展全民性的应急救护知识培训，极为必要。”盐城市教育局副局长丁才林表示，学校是人员最集中和自然灾害、突发事件发生后最容易造成损害的场所之一，青少年和儿童在自然灾害和意外事故面前更为脆弱，教师担负着学生在校期间的学习、生活等各方面的安全保护重任。开展应急救护知识进校园活动，将对提高师生应对灾害和突发事件的自救互救能力、最大化减少损失起到积极作用。

　　周海燕是盐城市实验小学的一名教师。此次培训中，她每节培训课都认真学习，并记录下急救要点，琢磨着有机会把这些知识教给学生及身边人，让更多人受益。在周海燕看来，近年来校园安全问题凸显，紧急情况下急救技能的缺乏导致不少悲剧发生，而有限的医生数量和交通压力也给急救带来很多不确定因素。“因此，我们每名教师都应该行动起来，掌握急救知识，人人学急救，急救为人人。一旦遇到突发事件，作为现场目击的‘第一反应人’，就可以采取及时、正确、有效的应急救护措施，最大程度地保障每一个孩子的生命安全。”

　　记者了解到，为确保本次培训效果，盐城市教育局和红十字会将于5月中下旬对培训效果进行抽查，考核参训人员救护技能操作，对不合格的人员将予以通报。下一步，该市将借助市红十字会救护培训网站专栏，要求教师进行应急救护自学；新教师上岗前必须掌握急救知识，并有针对性地培养一批学校骨干救护师资。另外，各校还将把急救课程纳入选修课程中，依托市红十字会“应急救护安全大篷车”校园行，把救护培训和应急疏散演练结合起来，开展火灾逃生演练和防踩踏演练。“这次培训是普及性的扫盲培训，今后，将逐年分批对全市教职员工进行培训，争取通过几年时间，让每名教师都成为校园急救员。”丁才林表示。