为加强全县青少年思想品德和法治安全教育工作，努力发掘利用各类教育资源，盐城市建湖县教育局四措并举，切实做好未成年人关爱帮扶工作。

　　开展品格教育。利用德育、法治安全活动之机，将该县未成年人关爱帮扶工作贯穿于学校教育教学过程之中。积极组织开展“八礼四仪”教育、心理健康教育、文明校园创建、三爱三节教育、“美德少年”评选等系列活动，大力弘扬社会主义核心价值观，激励未成年人自强自立、奋发进取、成才报国。

　　发挥基地功能。在县城，以县未成年人成长指导中心为平台，分期分批组织该县未成年人参观心理健康教育、法治教育基地，对广大青少年开展心理帮扶疏导与法治安全教育；在农村，以乡村少年宫、校外辅导站为平台，聘请爱心志愿者、青春船长、社会“五老”担任辅导员，开展义务学习辅导，举办书法、绘画、棋类、球类等比赛活动，对农村孤残儿童、留守儿童开展学习、生活、思想等帮扶。

　　组织专项行动。完善留守儿童结对帮扶制度，开展“代理家长”“亲情电话”“爱心包裹”“城乡少年手拉手”等形式多样的关爱活动。特别是对该县三批“牵手?圆梦”关爱未成年人结对帮扶的300多名困难学生进行跟踪服务，通过组织指导孩子填写“微心愿”卡、走访贫困儿童家庭、赠送学习生活用品等行动，开展困境儿童专项帮扶服务。

　　实施严格考核。将未成年人关爱帮扶工作纳入各学校年度考核目标，列为德育工作重要考核指标。强化跟踪考核，对关爱未成年人工作实绩突出的学校、个人予以表彰奖励；对出现“问题”学生、重大安全责任事故的学校、班子成员及相关人员实行“一票否决”。