江苏教育新闻网讯（通讯员 袁军辉）日前，丹阳市召开全市教育装备工作会议。与会人员参观了“聚焦STEAM、创客新领域，突出新产品新技术应用”的教育装备展，观摩了普善幼儿园、新区实小和云阳学校三个分会场的融合课堂教学展示，观看了丹阳市教育装备和技术工作纪实宣传片，聆听了教育部理科实验研究中心研究员陈晨的《互联网思维看教育装备》专题讲座和来自一线校长、装备管理人员、实验人员等不同群体代表的交流发言，并对全市16所教育装备先进学校和先进个人进行了表彰。

　　教育局局长韦立忠出席会议并强调五点意见：一是把握发展形势，增强教育装备工作的自觉性。从功能定位、工作目标看、工作任务方面来看，大家要统一思想、强化认识，要把加强教育装备工作作为提升教育现代化水平的必要条件、作为提升教育质量的基础保障、作为打造丹阳教育品牌的重要抓手。二是把握工作进展，增强教育装备工作的针对性。全市高度重视教育装备建设，构建了教育装备常态化投入机制，落实了教育装备标准化配置要求，加快了教育信息化步伐。三是把握发展方向，增强教育装备工作的科学性。从教育发展历史看，教育装备起到了促进作用；从教学科学性看，教育装备起到了辅助作用；从教育现代化进程看，教育装备起到了基础作用。因此大家要准确把握好三对关系，即：人、装备和技术三者之间的关系，配备、管理和使用三者之间的关系，手口传授、传统工具和信息技术三者之间的关系。四是把握关键要素，增强教育装备工作的实效性。首先要把握好提升建设水平、管理水平、使用水平这“三大”要素；其次是凸显出三大重点，即在学科教学上，突出教育装备有效使用，在活动课程上，突出专用教室高效利用，在学校建设上，突出智慧校园逐步覆盖；最后，落实好队伍、制度、经费这三大保障，确保学校教育技术装备资源正常补给与动态平衡。五是把握要求，增强教育装备工作的主动性。要加强组织领导、宣传发动、学习培训、考核激励，要抓住创建省教育装备示范市的契机，“配管用”结合，不断提升丹阳教育装备水平，努力办好人民满意的教育。

　　（丹阳市教育局）