近日,南京市2017年小学特色文化建设示范学校及培育对象评选揭晓,评选出小学特色文化建设示范学校10所,特色文化建设示范学校(培育对象)4所。该市一批具有现代品质、一流质量、鲜明特色和较大影响的小学特色文化学校正逐步形成。
自全省小学特色文化建设工作启动以来,南京市以推动区域小学教育优质均衡发展为目标,聚焦薄弱学校,将特色课程文化建设作为核心任务,开展了一系列具有共性的、行之有效的举措。
机制健全,保障到位。为做好特色文化建设的区域推动,印发了《关于推进小学特色文化建设工程的实施意见》,对于特色文化建设项目给予专项经费奖补。建立区级领导机构,各有关部门参与,形成了区校自上而下的工作机制。
示范辐射,校际牵手。全市各特色文化建设学校按不同类别成立了7个学校联盟,制定了联盟章程,形成区域联动,通过强强合作,互为镜鉴,多赢共进,扩大辐射影响。
专家引领,研训结合。举办学校现场研习、文化沙龙、跟岗学习等多项培训活动,邀请著名学者来宁举办了两期项目学校的培训,以讲座、研讨、访校相结合的形式,开展面对面研训。
基于地域,和而不同。注重结合本区域的文化特点和优势进行资源开发与利用。玄武区提出建设具有“时代特征、区域特点、学校特色”的学校文化;六合、溧水、高淳等区借助非遗传人等外部专家,为学校特色生长助力。同时关注学校特色的错位发展,使每所学校各具特色,各美其美。