我要投稿 | 关于我们

标题 全文

首页 > 市县

丹阳以内涵发展创新项目助力区域教育品牌建设

作者: 发布时间:2018-02-09 来源: 江苏教育

  近日,镇江丹阳市举行2017年度学校教育内涵发展创新项目集中评审活动,从全市102个研究项目中入围的7所幼儿园、6所小学、12所中学的校长(园长)分别围绕项目年度计划总结、立项支撑课题、举办展示活动、发表论文专著、学校办学质量、师生成果荣誉、项目社会影响七个方面进行汇报,同时利用“丹阳教育”微信平台进行网络投票。

  丹阳市自启动学校教育内涵发展创新项目建设以来,各校围绕内涵发展积极开展工作,以机制创新引领教育发展,以内涵发展促进质量提升,实现了学校办学水平的整体提高。在项目的选择上,更加关注教育资源的合理均衡配置,重点向农村学校、薄弱学校倾斜,从小角度切入制定学校的研究课题,注重新课题与学校原课题之间的衔接;在项目的研究上,更加着力夯实过程管理,各学校根据创新项目年度建设目标科学安排活动,教育局实施学校项目双月报制度进行精准管理与指导;在项目的考评上,更加注重持续良性发展,由专家进行材料评审,兼顾城乡,分别推选出若干学校参加集中评审,最终评选出教育内涵创新项目建设成果奖和优秀奖,促进全市各校教育内涵建设均衡优质发展,从而提升丹阳全面教育现代化和区域教育品牌建设水平。

责任编辑:周灵

丹阳以内涵发展创新项目助力区域教育品牌建设
发布时间:2018-02-09   
来       源:江苏教育  

  近日,镇江丹阳市举行2017年度学校教育内涵发展创新项目集中评审活动,从全市102个研究项目中入围的7所幼儿园、6所小学、12所中学的校长(园长)分别围绕项目年度计划总结、立项支撑课题、举办展示活动、发表论文专著、学校办学质量、师生成果荣誉、项目社会影响七个方面进行汇报,同时利用“丹阳教育”微信平台进行网络投票。

  丹阳市自启动学校教育内涵发展创新项目建设以来,各校围绕内涵发展积极开展工作,以机制创新引领教育发展,以内涵发展促进质量提升,实现了学校办学水平的整体提高。在项目的选择上,更加关注教育资源的合理均衡配置,重点向农村学校、薄弱学校倾斜,从小角度切入制定学校的研究课题,注重新课题与学校原课题之间的衔接;在项目的研究上,更加着力夯实过程管理,各学校根据创新项目年度建设目标科学安排活动,教育局实施学校项目双月报制度进行精准管理与指导;在项目的考评上,更加注重持续良性发展,由专家进行材料评审,兼顾城乡,分别推选出若干学校参加集中评审,最终评选出教育内涵创新项目建设成果奖和优秀奖,促进全市各校教育内涵建设均衡优质发展,从而提升丹阳全面教育现代化和区域教育品牌建设水平。

责任编辑:周灵