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扬中举办中小学德育论坛

作者: 发布时间:2018-04-09 来源: 江苏教育

  为全面贯彻立德树人根本任务,提升广大教育工作者德育意识,促进德育工作健康持续发展,近日,“扬中市中小学现代班集体建设与学生社会性发展”德育论坛在扬中举行。

  本次论坛聚焦班主任专业提升、德育方向引领、难点引航、现状研究,通过班主任理论素养、班队方案设计、现实情景案例模拟分析,贯彻落实《中小学德育工作指南》,学生心理问题的识别与干预,优秀班主任班级建设故事分享,主题观摩《特长团队式班干部成长之路》,主题沙龙《现代班集体建设方法探微》等形式,深入系统、有针对性给与会人员带来一场德育盛宴。

  近年来,扬中强化全面发展和全过程育人,树立德育课程意识,指导学校在办学理念统领下梳理德育目标,确定课程框架,丰富德育内容,完善学生评价,进一步增强德育活动的整体性,系统性和有效性;强化德育队伍建设,组建德育共同体,定期开展德育研究,聚焦现实问题,寻找解决路径,坚持开展班主任基本功竞赛和德育沙龙活动,提高德育管理者专业素养;提升人文熏养实效,开展艺术进校园、进社区活动,开展美德少年评选,成立各级志愿服务小队,培养学生道德素养和社会担当。

责任编辑:周灵

扬中举办中小学德育论坛
发布时间:2018-04-09   
来       源:江苏教育  

  为全面贯彻立德树人根本任务,提升广大教育工作者德育意识,促进德育工作健康持续发展,近日,“扬中市中小学现代班集体建设与学生社会性发展”德育论坛在扬中举行。

  本次论坛聚焦班主任专业提升、德育方向引领、难点引航、现状研究,通过班主任理论素养、班队方案设计、现实情景案例模拟分析,贯彻落实《中小学德育工作指南》,学生心理问题的识别与干预,优秀班主任班级建设故事分享,主题观摩《特长团队式班干部成长之路》,主题沙龙《现代班集体建设方法探微》等形式,深入系统、有针对性给与会人员带来一场德育盛宴。

  近年来,扬中强化全面发展和全过程育人,树立德育课程意识,指导学校在办学理念统领下梳理德育目标,确定课程框架,丰富德育内容,完善学生评价,进一步增强德育活动的整体性,系统性和有效性;强化德育队伍建设,组建德育共同体,定期开展德育研究,聚焦现实问题,寻找解决路径,坚持开展班主任基本功竞赛和德育沙龙活动,提高德育管理者专业素养;提升人文熏养实效,开展艺术进校园、进社区活动,开展美德少年评选,成立各级志愿服务小队,培养学生道德素养和社会担当。

责任编辑:周灵