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丹阳市特殊教育指导中心成立揭牌

作者: 发布时间:2018-06-27 来源: 江苏教育新闻网

  江苏教育新闻网讯(通讯员 袁军辉)6月26日,丹阳市特殊教育指导中心成立揭牌仪式在丹阳市特殊教育学校举行。丹阳市教育局、民政局、残联、卫计委等部门负责人参加了活动。

  近几年来,丹阳特殊教育取得了很大的发展:义务教育阶段办学体系基本完善,特殊教育投入持续加大,办学条件得到逐步改善,特殊教育专业支持体系初步建成,特殊教育办学质量明显提升,基本形成以普通学校随班就读为主体、以特殊教育学校为骨干、以辅读班和送教上门为补充的办学格局,人民群众的满意度也在不断地提升。

  活动强调,特殊教育指导中心成立后,一定要加强组织领导,探索多元合作联动机制,包括普特、医教、康教、科教、社教、家校合作及对外交流合作机制;要坚持优先发展战略,特教特办,要创造条件给予残疾儿童少年特别关爱、特别扶助和优先保障,要按时、按标准、有计划地推进普通学校融合教育资源中心项目建设;要加大统筹力度,完善特殊教育教师继续教育培训机制,探索适合残疾学生发展的教育信息管理体系,重视残疾学生个体差异;要拓展特教学校功能,组建一支特教现代化管理队伍,建设一批特教现代化专业机构,建立一套特殊教育现代化管理机制,健全一系列特教现代化保障制度,在国家、省、市《第二期特殊教育提升计划》实施过程中,做得更好,走得更加稳健,创造出新的业绩。

  (丹阳市教育局)

 

 

责任编辑:周灵

丹阳市特殊教育指导中心成立揭牌
发布时间:2018-06-27   
来       源:江苏教育新闻网  

  江苏教育新闻网讯(通讯员 袁军辉)6月26日,丹阳市特殊教育指导中心成立揭牌仪式在丹阳市特殊教育学校举行。丹阳市教育局、民政局、残联、卫计委等部门负责人参加了活动。

  近几年来,丹阳特殊教育取得了很大的发展:义务教育阶段办学体系基本完善,特殊教育投入持续加大,办学条件得到逐步改善,特殊教育专业支持体系初步建成,特殊教育办学质量明显提升,基本形成以普通学校随班就读为主体、以特殊教育学校为骨干、以辅读班和送教上门为补充的办学格局,人民群众的满意度也在不断地提升。

  活动强调,特殊教育指导中心成立后,一定要加强组织领导,探索多元合作联动机制,包括普特、医教、康教、科教、社教、家校合作及对外交流合作机制;要坚持优先发展战略,特教特办,要创造条件给予残疾儿童少年特别关爱、特别扶助和优先保障,要按时、按标准、有计划地推进普通学校融合教育资源中心项目建设;要加大统筹力度,完善特殊教育教师继续教育培训机制,探索适合残疾学生发展的教育信息管理体系,重视残疾学生个体差异;要拓展特教学校功能,组建一支特教现代化管理队伍,建设一批特教现代化专业机构,建立一套特殊教育现代化管理机制,健全一系列特教现代化保障制度,在国家、省、市《第二期特殊教育提升计划》实施过程中,做得更好,走得更加稳健,创造出新的业绩。

  (丹阳市教育局)

 

 

责任编辑:周灵