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滨海县大力推进“双语”阅读工作

作者:栾 成 发布时间:2018-10-15 来源: 江苏教育新闻网

  江苏教育新闻网讯(通讯员 栾成)近日,滨海县教育局公布2017至2018学年度“双语”阅读先进校名单,县实验小学等10所学校获得县首批“双语”阅读先进校称号。

  近年来,滨海县高度重视中小学生“双语”阅读工作,先后出台《关于进一步推进全县中小学生阅读工作的意见》等文件,组织系列推进阅读活动和创建活动,着力提升学生阅读能力和阅读素养。强化制度考核,将阅读工作纳入学生综合素质考核、教师业务考核、教育集团年度考核中,加大阅读工作在整个教育工作考核的比重,把全县中小学推进阅读工作提到前所未有的重要位置。活动推动发展,推进阅读内容课程化,将阅读指导课列入课表。通过开展“双语”阅读先进学校创建,举行中学生阅读考级、小学生课外阅读现场推进会、小学生课外阅读知识竞赛,评选小学生“悦读之星”,组织参加省中小学诗歌竞赛等活动,推进阅读工作向纵深发展。以评价规范管理,坚持“重过程、重激励”原则,实施定性评价与定量评价,即将课外阅读纳入学业水平测试,在教研室统一编制的语文试卷中加大对阅读方面的考查力度。每学年举行一次阅读质量专项调研,采用“望”“闻”“问”“切”的方法,通过常态化督查推进面上阅读工作开展。

  (滨海县教育局)

 

责任编辑:周灵

滨海县大力推进“双语”阅读工作
发布时间:2018-10-15   
来       源:江苏教育新闻网  

  江苏教育新闻网讯(通讯员 栾成)近日,滨海县教育局公布2017至2018学年度“双语”阅读先进校名单,县实验小学等10所学校获得县首批“双语”阅读先进校称号。

  近年来,滨海县高度重视中小学生“双语”阅读工作,先后出台《关于进一步推进全县中小学生阅读工作的意见》等文件,组织系列推进阅读活动和创建活动,着力提升学生阅读能力和阅读素养。强化制度考核,将阅读工作纳入学生综合素质考核、教师业务考核、教育集团年度考核中,加大阅读工作在整个教育工作考核的比重,把全县中小学推进阅读工作提到前所未有的重要位置。活动推动发展,推进阅读内容课程化,将阅读指导课列入课表。通过开展“双语”阅读先进学校创建,举行中学生阅读考级、小学生课外阅读现场推进会、小学生课外阅读知识竞赛,评选小学生“悦读之星”,组织参加省中小学诗歌竞赛等活动,推进阅读工作向纵深发展。以评价规范管理,坚持“重过程、重激励”原则,实施定性评价与定量评价,即将课外阅读纳入学业水平测试,在教研室统一编制的语文试卷中加大对阅读方面的考查力度。每学年举行一次阅读质量专项调研,采用“望”“闻”“问”“切”的方法,通过常态化督查推进面上阅读工作开展。

  (滨海县教育局)

 

责任编辑:周灵