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滨海:全力做好中小学线上线下教学衔接

作者:庄加运 唐子罗 张学兵 发布时间:2020-03-27 来源: 江苏教育新闻网

  江苏教育新闻网讯(通讯员 庄加运 唐子罗 张学兵)根据江苏省教育厅统一部署,全省中小学开学在即,滨海县教育局、滨海县教师发展中心积极谋划,指导各校分析学情,有针对性地制订教学计划,做好中小学线上线下教学衔接工作。

  开展居家学习摸底,注重分类分层辅导。注重指导各校对学生居家学习情况进行学情摸底调查, 针对反馈的薄弱环节,依据学生现有基础,利用开学前一个星期左右的时间,查漏补缺,对线上教学内容进行复习巩固,因材施教,分类分层辅导,切实做好线上教学与学生返校复学后教学衔接工作。

  调整线上教学内容,培养良好学习习惯。根据线上教学的需要和学生实际情况,对教学内容进行适当的取舍和加工,教学内容难度不宜过高,使学生易于消化和掌握,严格控制作业量,严防学生过重学业负担。疫情过后学校也要注重加强对学生自律能力及行为习惯的引导与培育,通过主题班会等形式开展自律教育活动,并采用多种方式对学生的学习状态进行有效监控、管理和规范。

  做好达标验收工作,巩固线上教学成果。指导各学校制定详实的衔接教学和达标验收方案,在新课教学前,以检测寒假及延假期间的教学内容为主,认真命制各学科达标验收试题,以适当的方式规范组织达标验收检测,深入分析达标验收成绩,进一步细化衔接教学工作,制定开学后新课教学计划,适时调控新课教学的进度,确保线上线下教学工作的平稳过渡和有效衔接。

  (滨海县教育局 滨海县教师发展中心)

 

责任编辑:周灵

滨海:全力做好中小学线上线下教学衔接
发布时间:2020-03-27   
来       源:江苏教育新闻网  

  江苏教育新闻网讯(通讯员 庄加运 唐子罗 张学兵)根据江苏省教育厅统一部署,全省中小学开学在即,滨海县教育局、滨海县教师发展中心积极谋划,指导各校分析学情,有针对性地制订教学计划,做好中小学线上线下教学衔接工作。

  开展居家学习摸底,注重分类分层辅导。注重指导各校对学生居家学习情况进行学情摸底调查, 针对反馈的薄弱环节,依据学生现有基础,利用开学前一个星期左右的时间,查漏补缺,对线上教学内容进行复习巩固,因材施教,分类分层辅导,切实做好线上教学与学生返校复学后教学衔接工作。

  调整线上教学内容,培养良好学习习惯。根据线上教学的需要和学生实际情况,对教学内容进行适当的取舍和加工,教学内容难度不宜过高,使学生易于消化和掌握,严格控制作业量,严防学生过重学业负担。疫情过后学校也要注重加强对学生自律能力及行为习惯的引导与培育,通过主题班会等形式开展自律教育活动,并采用多种方式对学生的学习状态进行有效监控、管理和规范。

  做好达标验收工作,巩固线上教学成果。指导各学校制定详实的衔接教学和达标验收方案,在新课教学前,以检测寒假及延假期间的教学内容为主,认真命制各学科达标验收试题,以适当的方式规范组织达标验收检测,深入分析达标验收成绩,进一步细化衔接教学工作,制定开学后新课教学计划,适时调控新课教学的进度,确保线上线下教学工作的平稳过渡和有效衔接。

  (滨海县教育局 滨海县教师发展中心)

 

责任编辑:周灵