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桂花香浸建湖秋 水乡送教春芳歇

作者:茆福萍 发布时间:2020-10-20 来源: 江苏教育新闻网

  江苏教育新闻网讯(通讯员 茆福萍)为提升工作室成员专业引领能力,充分发挥工作室的示范辐射作用,增进区域间交流,近日,教育部中小学名师领航工程“郑春工作室”名师团队走进建湖县实验小学东校区,开展主题研修暨义务送教活动。建湖县教育局领导负责人及县小学语文教师代表近200人参加了此次活动。

  此次活动以“单元教学”为主题,设置了课堂展示、主题研讨、名师点评和专家讲座环节。与会者首先观摩了郑春工作室成员的两节课堂——建湖县教师发展中心缪中艳老师执教的《鸟的天堂》和徐州师范学校第一附属小学黄晓迪老师执教的《精卫填海》。两位老师都紧扣统编版语文教材的特点,立足“单元教学”,紧扣单元语文教学要素,引领学生走进文本,以“精卫填海”故事噱头式地激发学生阅读期待,以“这美丽的南国的树”式优美的文本内容 ,带领学生在似轻轻触摸静静溪流中,品味文本语言,把握作者情感。

  郑春工作室领衔人、高邮市教师发展中心郑春教授在“名师点评”环节,对前面的听课评课活动做了画龙点睛式的提升。他充分肯定了两位执教者的语文教学素养,并从教学目标、教学设计、教学效果等方面对两节课做了点评,对“单元教学”的内涵、“单元教学”的实施做了多方面的诠释与指导。

  江苏省教师培训中心、江苏省教育行政干部培训中心副主任徐伯钧博士的讲座将本次研讨、送教活动推向了高潮。徐主任以《学科的学术反思与研究表达》为题,从学术反思的逻辑顺序、学术研究的逻辑起点、学术表达的逻辑规范三方面对与会老师做了高屋建瓴的专业指导。

  本次活动内容丰富,示范性、引领性强。与会者纷纷表示,要把送教专家、老师们带来的教育理念进行提炼、研磨,要把从课堂和讲座中汲取的灵感和感悟带回自己的课堂,切实强化专业成长,促进个人自我成长。

  (建湖县教育局)

 

责任编辑:周灵

桂花香浸建湖秋 水乡送教春芳歇
——教育部中小学名师领航工程“郑春工作室”送教水乡建湖
发布时间:2020-10-20   
来       源:江苏教育新闻网  

  江苏教育新闻网讯(通讯员 茆福萍)为提升工作室成员专业引领能力,充分发挥工作室的示范辐射作用,增进区域间交流,近日,教育部中小学名师领航工程“郑春工作室”名师团队走进建湖县实验小学东校区,开展主题研修暨义务送教活动。建湖县教育局领导负责人及县小学语文教师代表近200人参加了此次活动。

  此次活动以“单元教学”为主题,设置了课堂展示、主题研讨、名师点评和专家讲座环节。与会者首先观摩了郑春工作室成员的两节课堂——建湖县教师发展中心缪中艳老师执教的《鸟的天堂》和徐州师范学校第一附属小学黄晓迪老师执教的《精卫填海》。两位老师都紧扣统编版语文教材的特点,立足“单元教学”,紧扣单元语文教学要素,引领学生走进文本,以“精卫填海”故事噱头式地激发学生阅读期待,以“这美丽的南国的树”式优美的文本内容 ,带领学生在似轻轻触摸静静溪流中,品味文本语言,把握作者情感。

  郑春工作室领衔人、高邮市教师发展中心郑春教授在“名师点评”环节,对前面的听课评课活动做了画龙点睛式的提升。他充分肯定了两位执教者的语文教学素养,并从教学目标、教学设计、教学效果等方面对两节课做了点评,对“单元教学”的内涵、“单元教学”的实施做了多方面的诠释与指导。

  江苏省教师培训中心、江苏省教育行政干部培训中心副主任徐伯钧博士的讲座将本次研讨、送教活动推向了高潮。徐主任以《学科的学术反思与研究表达》为题,从学术反思的逻辑顺序、学术研究的逻辑起点、学术表达的逻辑规范三方面对与会老师做了高屋建瓴的专业指导。

  本次活动内容丰富,示范性、引领性强。与会者纷纷表示,要把送教专家、老师们带来的教育理念进行提炼、研磨,要把从课堂和讲座中汲取的灵感和感悟带回自己的课堂,切实强化专业成长,促进个人自我成长。

  (建湖县教育局)

 

责任编辑:周灵