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镇江稳步推进中小学校党组织领导的校长负责制

作者:唐守伦 发布时间:2022-09-16 来源: 《江苏教育报》

    本报讯(特约通讯员 唐守伦)新学期伊始,镇江市67所中小学校领导班子按照实行“中小学校党组织领导的校长负责制”要求调整到位,稳步推进中小学校党组织领导的校长负责制落地见效。

  “坚持和加强党对中小学校工作的全面领导,是落实立德树人根本任务、培养时代新人的根本保证,是推动中小学校内部治理体系和治理能力现代化的重要保障。”镇江市委教育工委书记、市教育局局长刘元良表示,“要稳步将改革任务落实到位,筑牢培养堪当民族复兴重任时代新人的坚强堡垒。”
      在广泛、深入调研的基础上,镇江市出台《关于推动落实中小学校党组织领导的校长负责制的实施方案》,明晰改革发展的“任务书”:对党政一肩挑的党支部建制的学校,今年内全部配备专职副书记;对达到党总支设置条件的党支部,今年内全部升格到位;对党总支及以上建制的学校,在两年内基本调整到位,并进一步完善干部配备和议事规则;对已实现党政分设的学校,根据新议事规则进行运转。结合暑期干部调整,镇江市对一部分条件成熟的学校率先落实中小学校党组织领导的校长负责制。
  镇江各地坚持目标导向,稳步推进政策落地,按照“成熟一个调整一个”的要求,“一校一策”、先易后难、积极审慎、分步推进。今年重点推进一批条件成熟的中小学校,率先改革落实,到年底要见到明显成效。同时,选任干部时,配强书记、选好校长,科学选配党组织班子成员,形成梯次配备、优势互补、上下贯通的结构,确保最大程度发挥好党组织功能。
  “我们结合学校实际情况,系统分析,逐一研判,采用灵活形式,积极稳妥推进改革工作。”丹阳市教育局党委书记、局长丁叶俊介绍说,“我们鼓励落实中小学校党组织领导的校长负责制的学校,主动探索管理新模式,主动优化办学章程,主动制订校本方案,逐步形成可复制、易推广的宝贵经验和创新做法,发挥示范引领作用。”
  为持续发力,更好、更广、更深入地推动改革落地,镇江市举办“中小学校党组织领导的校长负责制”贯彻落实专题培训班,邀请专家解读《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》,以及镇江市的配套示范文本。凡是干部调整到位、实行中小学校党组织领导的校长负责制学校,一个月内要将议事规则、章程等修改到位,明确党组织职责、校长职责,党组织会议和校长办公会议的讨论内容与决策程序等。
 
 

责任编辑:周灵

镇江稳步推进中小学校党组织领导的校长负责制
发布时间:2022-09-16   
来       源:《江苏教育报》  
作       者:唐守伦

    本报讯(特约通讯员 唐守伦)新学期伊始,镇江市67所中小学校领导班子按照实行“中小学校党组织领导的校长负责制”要求调整到位,稳步推进中小学校党组织领导的校长负责制落地见效。

  “坚持和加强党对中小学校工作的全面领导,是落实立德树人根本任务、培养时代新人的根本保证,是推动中小学校内部治理体系和治理能力现代化的重要保障。”镇江市委教育工委书记、市教育局局长刘元良表示,“要稳步将改革任务落实到位,筑牢培养堪当民族复兴重任时代新人的坚强堡垒。”
      在广泛、深入调研的基础上,镇江市出台《关于推动落实中小学校党组织领导的校长负责制的实施方案》,明晰改革发展的“任务书”:对党政一肩挑的党支部建制的学校,今年内全部配备专职副书记;对达到党总支设置条件的党支部,今年内全部升格到位;对党总支及以上建制的学校,在两年内基本调整到位,并进一步完善干部配备和议事规则;对已实现党政分设的学校,根据新议事规则进行运转。结合暑期干部调整,镇江市对一部分条件成熟的学校率先落实中小学校党组织领导的校长负责制。
  镇江各地坚持目标导向,稳步推进政策落地,按照“成熟一个调整一个”的要求,“一校一策”、先易后难、积极审慎、分步推进。今年重点推进一批条件成熟的中小学校,率先改革落实,到年底要见到明显成效。同时,选任干部时,配强书记、选好校长,科学选配党组织班子成员,形成梯次配备、优势互补、上下贯通的结构,确保最大程度发挥好党组织功能。
  “我们结合学校实际情况,系统分析,逐一研判,采用灵活形式,积极稳妥推进改革工作。”丹阳市教育局党委书记、局长丁叶俊介绍说,“我们鼓励落实中小学校党组织领导的校长负责制的学校,主动探索管理新模式,主动优化办学章程,主动制订校本方案,逐步形成可复制、易推广的宝贵经验和创新做法,发挥示范引领作用。”
  为持续发力,更好、更广、更深入地推动改革落地,镇江市举办“中小学校党组织领导的校长负责制”贯彻落实专题培训班,邀请专家解读《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》,以及镇江市的配套示范文本。凡是干部调整到位、实行中小学校党组织领导的校长负责制学校,一个月内要将议事规则、章程等修改到位,明确党组织职责、校长职责,党组织会议和校长办公会议的讨论内容与决策程序等。
 
 

责任编辑:周灵