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本报讯（记者 陈思洋）为进一步提升全市教师信息素养，促进信息技术与教育教学的融合创新，推动教育信息化从融合应用向创新发展转变，11月10日至11日，由南京市教育局主办、南京市电化教育馆（南京市教育信息化中心）承办的2022年南京市信息化教学优质课大赛在宁举行。来自全市12个区、6所市直属学校的73位参赛教师通过线上形式参加比赛。
信息化教学优质课大赛的前身是信息化教学能手大赛，目前已举办12届。与往届比赛不同的是，今年第一次采用参赛教师在本校授课，评委在远端评审的“线上赛”方式进行。
记者在比赛现场观察到，每个赛点共有两路高清拍摄信号通过腾讯视频会议系统传输到评审现场。其中，全景摄像头负责拍摄师生课堂活动，近景摄像头负责捕捉多媒体设备和板书细节，还有一台未接入网络传输信号的摄像设备负责全景拍摄课堂教学全过程，以备评委对因设备故障、网络中断等不可抗力因素无法传输到现场的课堂内容再次回看。
“每年我们都会为不同参赛学科专门开设赛场，参赛者都汇聚到5个赛场比赛，排课压力很大，今年教师只要在各自学校就可以完成比赛。”南京市电教馆应用推广部主任吴昱寰介绍，全新的赛制和形式原生态展现了选手的教学基本功，全方位考察了教师驾驭各种信息化设备和技术的能力。在常态化疫情防控背景下，这种信息化环境中的线上赛课模式在省内尚属首创。
“以往比赛，参赛教师只要把课上好就行，今年的‘线上赛’对教师本身乃至学校技术团队的信息化应用水平也提出不小的考验。” 南京市电教馆应用推广部副主任马睿表示，线上参赛保证教师能在熟悉的信息化环境中发挥出应有水平，也在一定程度上促进学校的信息化建设。“赛前我们不仅对教师开展业务培训，还对学校技术团队进行专业技术培训，目的就是让更多学校参与进来，以赛促建，带动整个学校信息化技术应用能力的提升。”
“线上赛”对主办方的组织协调能力也提出了更高的要求。本届大赛项目负责人杨静告诉记者，从实施方案的细致推敲，到赛前调试的精心安排，再到正式比赛的全力保障，大赛组委会仔细考量每一个环节，并对可能出现的问题制订了预案。“后疫情时代，越来越多的大型活动和赛事将借助于信息技术来完成。未来，我们还会看到更多富有创意的活动跃然‘线上’。”杨静说。
近年来，南京市电教馆充分开展教师信息化能力和应用培训。“十三五”以来，该市实施两轮专任教师信息技术应用能力提升工程，分17批对全市600所中小学校长和信息（电教）中心主任等1400余人开展信息化领导力培训，对109名中小学首席信息官培养对象进行专题培训，分18批次对1280位中小学教务、德育、总务主任开展管理者信息化应用专项培训。值得一提的是，该市近几年持续推进“教学中的技术看点”系列培训，围绕中小学多个学科，针对教学实际场景中的应用技术，为一线教师讲授技术操作方法和过程，探索教学整合点的构思与设计，实现从“教技术”转向“学技术”进而走向“用技术”，促进技术与学科的深度融合，深受广大教师好评。