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泰州市“教师妈妈”育人品牌以“大爱润泽心田、责任守望成长”为理念，致力于让青少年身有人护、心有人爱、难有人帮。泰州市海陵区“教师妈妈”团队自2008年建立以来，已经经历了三个阶段，即“聚焦帮扶，让留守儿童更有获得感”的1.0 时期；“聚焦品格，让参与儿童更有成就感”的2.0时期；“聚焦可持续，让品牌建设更有生命价值”的3.0时期。2022年，秉承“办适合的教育，教给学生一生有用的东西”的办学理念，在泰州市实验小学“教师妈妈”团队示范引领下，各校更加聚焦心理关怀，走进品牌建设4.0时期，努力携手每一位青少年共同找寻“阳光心”。
激活内驱，唤醒心理健康教育自觉。团队携手医院和心理健康专业团队共建“心理健康教育基地”，积极探索心理健康的新路径，提升心理健康教育的新动能，唤醒心理健康教育自觉。学校心理咨询室均设有团体辅导室、个别辅导室、融合教室等，各项设备先进齐全，为团队开展心理关怀提供了设备支持和技术支撑。
以训带学，提升心理健康教育水平。组织“教师妈妈”多形式、多渠道地参加区域心理教育专题培训、教学研讨等活动，逐步提高他们的心理关怀理论和业务水平。各校的心理健康老师均成为“教师妈妈”一员，进行专业引领，组织成员通过沙龙研讨、读书交流等形式分享理论学习成果和心理疏导策略，解决教育教学中遇到的学生心理问题。
精准关爱，彰显教师妈妈品牌价值。加强“母子”情感沟通，组织“教师妈妈”从情感和心理上进一步加强对结对“子女”的真心关爱，让他们在亲情的滋润中享受快乐、自信成长。关注“心育”落细落实，团队设立“教师妈妈心语信箱”，由专职心理老师定期开启和答复。创新“同伴辅导”，成立了由班级心理委员组成的校园心理“护林队”，由心理教师有计划地对该团体进行心理知识和技能的培训，指导他们开展工作。