苏教版《校园足球》内页

今秋新学期，我省很多小学的孩子们将能拿到新鲜出炉的《校园足球》，享受每周一次的足球课程。江苏凤凰教育出版社昨日举行了“苏教版《校园足球》”新书发布会，专为小学生和初中生量身打造的足球教材新鲜出炉，和人教版《校园足球》读本从三年级教起不一样，苏教版的读本从1年级就开始教孩子踢足球了。

4本书涵盖小学初中9年足球课

据介绍，这一读本是根据《中国足球改革发展总体方案》的指示精神编写的。读本编写团队阵容强大，包括了足球技术专家、著名足球教练与裁判、体育教育专家、运动生理与运动心理专家、儿童心理学专家、课程专家及资深教育编辑。苏教版《校园足球》包括了全一册教师教学(培训)用书、4种(9个模块)学生用书，还配有288节足球示范课的教学光盘。也就是说四本学生用书覆盖了小学6年和初中3年。其中，校园足球(小学水平一)就适用于一二年级。

为了让孩子喜欢上足球，编者在开篇分别写了致学生和家长的信，小学一二年级的课本中，专门列了踢足球的好处：能够强身健体；能够使得动作更灵活，反应更敏捷，注意力更集中，有利于身体与大脑的协调发展；能够让孩子变得更加勇敢、自信；能够让孩子变得更加快乐、上进；能够让孩子学会交朋友、与他人合作，依靠团队的智慧与力量取得成功。

南京足球小子和罗纳尔多一起进课本

翻开这套读本的小学一二年级的样册，内页图文并茂，足球技术动作是用孩子乐于接受的卡通人员来演示的，除了技术动作外，内容涵盖了足球文化、足球历史、足球基本知识等。开篇第一单元是《从小爱足球》，其中专门辟出一个章节介绍了“足球小子”司俊琰。在2015年中国足球“希望之星”选拔活动中，足球专家们从全国140名小球员中挑选了30名，派往西班牙留学，专门练习足球。南京市雨花实验小学学生司俊琰，以第三名的好成绩入选了中国“足球小子”的团队。

为了让孩子对足球产生浓厚兴趣，读本多处采用了讲故事的形式，在球感训练一节中，就介绍了罗纳尔多赤脚练球的故事——巴西球星罗纳尔多精湛的过人球技是怎样练出来的？据他自己说，小时候家里穷没钱买球鞋，只能赤脚踢球，长期赤脚踢球让他的脚变得非常灵活，对足球的感觉也更加敏锐，不过课本也及时提醒“赤脚踢球容易让脚趾撞伤，或者划破脚掌，同学们不要随便去试哦。”

凌空抽射、鱼跃等动作被删除

人教版的《校园足球》读本是从3年级开始的，为何苏教版的读本从1年级就开始了？让一年级的孩子学踢足球是不是操之过急了？该读本作者之一、来自南京市二十九中的体育特级教师嵇明海说，基础教育具有延续性，从小培养学生对于足球的兴趣，可以促进其身体素质和足球技能的提升。他表示，在一二年级阶段，主要是让孩子喜欢上足球，并不急于教技术动作，课程目的也不是让他们打对抗的比赛。“一开始一二年级，可以玩5人制足球赛，到三四年级可以让他们玩7人制足球赛。”

从课本上看，一二年级的主要教学内容是认识足球、装备和场地、球感训练、带球、传接球与射门等基础知识和技能。

小学生应该学哪些足球技术动作？为了回答这个问题，读本编写组的专家们不光反复论证，还在拉萨路小学、力学小学等进行了半年试验。“有的教材把凌空抽射、鱼跃头顶也写进了小学的内容，我们这次是把它删掉了。”嵇明海老师说，在小学阶段主要是培养孩子对于足球的认知和兴趣，要结合孩子的身体特点来安排教学，循序渐进，像凌空抽射、鱼跃头顶等内容放在高中阶段的教材中比较好。

如何推广

足球课由学校“自愿选择”

江苏凤凰教育出版社副总编辑游建华说，足球还不是中小学的必修课程，所以这一读本不会像义务教育阶段的教材一样人手一册，他们已经向多地教育主管部门和学校进行推荐，学校进行自愿选择。接下来将有一大批学校采用这一读本。对于足球课程的推广，嵇明海老师十分看好，他说，今年新学期开学，估计大部分的小学生就会拿到这一校园足球的课本。目前小学每周规定了3课时的体育课，可以拿出1课时来教足球。所以学校完全不必担心没有时间教足球，家长也不必担心占用其他功课的时间。

教师队伍

将首批培训200名足球教师

南京市足协秘书长牛勇表示，他曾与日本足协相关人士交流少儿足球推广的问题，日本号称有29万的草根教练在带孩子学足球，相比之下我们中小学的足球教师人手非常紧缺。这套教材配套有教师教学用书，嵇明海说，就是希望通过培训和在线教学等办法，让原来不踢球的体育老师也能教孩子。

游建华介绍，目前省教育厅联合相关机构已经安排了4期培训，从今年的7月到8月，将集中培训200名足球教师。接下来他们还将为其他省市的教师举办多期培训。

此外，编写团队还专门开发了校园足球网络服务平台，教师只要登录“苏智体育网”就可以即时观摩足球教学公开课等。

编辑：沈大雷