9月1日，邗江区新增4所“高大上”的公办校园—— 

　　优质教育，让群众触手可及 

　　  江苏教育新闻网讯（通讯员 王久平）9月1日，开学首日，邗江区7万多名中小学生和幼儿走进校园，开启了秋学期的新生活。和暑假前不一样的是，其中1000多一年级新生和小班幼儿有了“新家”——秋学期，全区新增了4所“高大上”的优质公办校园，分别为，邗江实验学校新盛分校、梅岭小学西区校金辉分校、扬州大学附属西郡幼儿园和邗江机关幼儿园金辉园。预计满员运转后，西区新城将有6000户家庭享受到新的优质教育资源。 

　　而在邗江区教育局局长何云峰的案头，一份十三五教育事业发展规划中明确提出，根据新型城镇化、人口流动、“全面二孩”等带来的生源变化，全面启动新一轮教育布局调整，加快优化邗上、蒋王、汊河及西区新城的教育布点。“推进教育优质均衡发展，就是要让人民群众对优质教育资源能触手可及！”何云峰这样说。 

　　品牌复制，让群众“享得到”优质教育 

　　7月2日，一年级新生报名。让梅岭西区校金辉分校校长李吉银有点“措手不及”的是，7点到校的他还是落在家长后面——通知8:00到校的家长赶早在校门口排起了队。排在第一个的孔大爷就住在一路之隔的安置小区里，本来还愁着筹钱买个学区房给孙子上个好学校的他，现在心里踏实了：“这是梅岭西区校的分校，校长就是那个学校的副校长，而且还是省里的特级老师，全扬州市也没有几个省特级的校长吧！把孙子放在这里上学，放心！” 

　　作为小区配套校园，如何让每一所学校、幼儿园“高起点，优发展，快成长，有影响”？邗江拿出了实实在在的“招子”，加快教育品牌复制。邗江实验学校、梅岭小学西区校、机关幼儿园，在扬州市乃至全省都有一定知名度和影响力，建立分校（园），实现品牌学校“溢出效应”，是加快新校（园）发展的高效之举。作为推进教育优质均衡的一项战略举措，全区以“五同”打通品牌学校和分校之间的“管理壁垒”，做到“品牌同享、课程同置、教师同配、管理同步、质量同优”，确保分校（园）高“含金量”，有“真影响”。 

　　除4所新增校园外，通过“联姻”品牌学校，邗江中学（集团）北区校维扬中学、梅岭小学西区校西湖小学、邗江实验学校蒋王小学、维扬实验小学北区校和机关三幼各分园都实现了快速发展，切切实实为“择校热”降了温，推动了区域教育优质均衡发展。 

　　合作办学，让区域“流得进”优质资源 

　　5月19日，邗江区人民政府与扬州大学正式签订合作办学协议，全区新增3所扬州大学合作单位，分别为扬州大学附属邗江实验学校、扬州大学附属西郡幼儿园与扬州大学附属泰和幼儿园。今年秋学期，扬大附属西郡幼儿园开园，新任园长唐丽娟曾任扬大三幼副园长，幼教高级教师，有着丰富的幼教管理经验。带着“给孩子一个五彩的视野，让他们去探索整个世界”的教育理念，她和来自扬大幼教中心的王栋英、邗上幼儿园的沈兰林组成管理团队，为西郡幼儿园带来了发展新活力。 

　　加快落实扬州市“教育名城”战略，引进教育资源优势，提升教育整体水平，是邗江推进区域教育优质发展的重大举措之一。副区长洪扬说，推进区域教育优质发展，需要形成“洼地效应”，积极引进各类优质资源，推进“院校合作”、“U（大学）—S（中小学）合作”，在师资建设、平台共享、学术交流等方面开展多领域、多渠道、多形式合作，为全区教育发展提供专业性、学术性、针对性支持，加快创生一种优质教育新样态。 

　　早在2014年，邗江区就成功与扬州大学教育科学院合作，建成扬大教科院附属杨庙小学。两年来，院、校在教师培训、课程开发、文化建设、课堂改革等多方面开展深度合作，促进学校形成了“剪纸”等鲜明特色，实现了一所乡镇小学的“华丽转身”。 

　　目前，邗江区委、区政府正在积极对接南京师范大学，进一步加强与品牌高校的合作。8月中旬，南京师范大学副校长张序余等来到邗江，了解全区教育事业发展情况，实地考察了相关合作项目，并就加强校、区合作与邗江区主要领导进行了商谈。 

　　多校划片，让名校“禁得起”比拼打磨 

　　今年暑期，对于新盛街道的年轻爸爸妈妈来说，突然到来的幸福让大家有点“懵”——要在育才小学西区校和邗江实验学校新盛分校之间为自己的孩子选择一所学校。都是品牌学校，都是优质教育，这个选择让大家都觉得有点难！ 

　　这，也是邗江推进教育优质发展，打磨教育品牌的新举措：同在一个施教区内，两所品牌学校——邗江实验新盛分校和育才小学西区校——实施多校划片招生，让同一学区的孩子也有了“择校”的权利，为学生和家长提供了多样化的教育需求。 

　　而感到“难”的，还有两所品牌学校的校长班子和全体教师，担心生源被稀释。“确实有压力！”扬州市小学数学学科带头人、“十佳”辅导员、邗江实验学校新盛分校校长王兴伟坦言，“但是有压力就会有动力。多校划片形成的‘鲶鱼效应’，会倒逼每所学校坚持质量中心，加快错位发展和特色形成，在竞争中实现双赢，才是真正的成功！” 

　　“不断增加优质教育资源供给，坚持内涵和特色发展，努力办好每一类、每一所学校，让每个孩子都能在邗江上到好的学校，受到好的教育。”何云峰这样描绘“学在邗江”的教育景象。