2017年全国职业教育与继续教育工作会议在苏州召开

“三稳三进”，推动职教与继教迈向现代化

　　本报讯（见习记者 王琼）3月21日至22日，2017年全国职业教育与继续教育工作会议在苏州召开。会议总结了2016年职业教育与继续教育的工作进展，分析了“十三五”时期的发展形势，并部署了2017年的具体工作，明确要坚定方向，稳中求进，推动职业教育与继续教育向着现代化目标加快前进。教育部党组成员、副部长李晓红出席会议并讲话。省教育厅党组书记、省委教育工委书记葛道凯在会上作交流发言。

　　李晓红指出，2016年，全国职业教育与继续教育认真贯彻落实中央决策部署，加强顶层设计，强化工作落实，狠抓薄弱环节，在坚定方向、精准发力、提高质量、以点带面上下功夫，出现了“四有”现象，即有氛围，把握了好时机，中央重视、地方重视；有势头，中央部署发展，鼓舞人心；有措施，并且踩到了步点上；有亮点，见成效，实现了“十三五”开门红。李晓红从经济、民生和教育本身分析了目前职业教育和继续教育面临的形势。他表示，建设制造强国迫切需要职业教育与继续教育的有力支撑，实现脱贫攻坚迫切需要职业教育与继续教育的积极作为，实现教育现代化需要职业教育与继续教育加快发展。

　　对于2017年职业教育与继续教育的工作要求，李晓红用“三稳三进”进行了概括：方向要稳，坚持高度重视、加快发展的总方针，牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，确保在实现教育现代化进程中不掉队，力争上游，努力走在前边；目标要稳，加快构建现代职业教育体系，做强中职、做优高职、做大培训、做好职业启蒙，推进考试招生制度改革，构建更加开放畅通的人才成长“立交桥”；阵地要稳，保持职普招生规模大体相当，坚定办好中等职业教育，高度重视培训。服务要进，紧贴供给侧结构性改革，服务国家重大发展战略的实施；内涵要进，狠抓体制机制和模式创新，着力做一些有示范引领作用的改革探索；队伍要进，畅通校企人员双向流动渠道，完善职业院校用人机制和教师培养培训制度，建设高水平的“双师型”教师队伍。

　　会议对当下职业教育和继续教育发展中存在的问题，进行了深刻分析和讨论，对坚决落实中央部署、着力培养“大国工匠”、不断扩大职业教育影响力、持续抓好继续教育等重点任务进行了部署。会议强调，职业教育和继续教育的改革发展要坚持从国情出发、从实际出发、从规律出发，抓住关键、突出重点，切实让职业教育与继续教育“香起来、亮起来、忙起来、强起来、活起来、特起来”。职业教育可以培养“爱因斯坦”，更要培养“鲁班”。

　　葛道凯在交流发言时，介绍了江苏响应国家和省战略部署，开拓创新，彰显特色，奋力推进职业教育现代化的举措与成果。近年来，江苏创新职业教育发展机制，职业院校与产业园区同步规划、同步建设、同步发展，全省13个设区市中有9个建有职教园区，入驻了70多所中高职院校，成立了29个省级以上职业教育集团，加盟中高职院校751次、企业1471次。与此同时，我省多措并举加快提升职业教育教学质量，建立了标准明晰、全程监管、多元评价的职业学校质量评价体系；突出实践教学环节，建设集生产与技术服务于一体的实训基地，将企业生产、工艺流程、技术要领直接反映到学校课堂；加快师资队伍建设，实施职业教育领军人才培养工程；推进职业院校信息化建设。葛道凯指出，进入“十三五”阶段，江苏职业教育站在新的历史起点上，将进一步加快推动职业教育现代化建设，不断开创江苏职业教育创新发展新局面。

　　此外，天津市教育委员会、广西壮族自治区钦州市教育局、厦门大学继续教育学院等7家单位也作了交流发言。教育部相关司局和直属单位负责人，中华职教社、中国职教学会、中国高教学会、中国成教协会负责人，各省（自治区、直辖市）教育行政部门负责人，部分行业企业及职业院校、普通高校代表参加了会议。