党性铸师魂　丹心育桃李

　　开栏的话　学习习总书记新时代中国特色社会主义教育思想，办人民满意的教育，必须加强党对教育工作的全面领导，坚定不移地走中国特色社会主义教育发展道路。新时代党建工作如何担当新使命、展现新气象、实现新作为？从本期起，本报开设“谱写新时代信仰和奋斗之歌”专栏，报道我省各地各校党组织推进党建工作的新做法、新经验，展示各地各校如何将党建工作融入办人民满意教育全过程，交出一份份精彩的党建答卷。敬请关注。

党性铸师魂　丹心育桃李

　　■本报记者 王艳芳 通讯员 倪玮蔚

　　“北宋包拯为人刚正，百姓誉为‘包青天’；明朝于谦为官清廉，诗篇《石灰吟》脍炙人口。”近日，启东市长江小学举行了一场特殊的诗会，党员教师们倾情朗诵《清廉颂》《爱莲说》等与廉洁相关的名篇佳作，打动人心，引发共鸣。以诗文朗诵的形式宣传廉政文化、展示新时代党员教师精神风貌，是该校创新党建工作的新探索。

　　近年来，启东市教育系统坚持“一支部一特色、一学校一主题”思路，严格落实从严治党责任，创新推进党建品牌建设，发挥党员先锋模范作用，建立完善校务监督机制，把党建工作融入办人民满意教育全过程，为全市教育改革发展取得新突破、实现新跨越提供了坚强组织保证。

　　一校一品

　　“红色引擎”铸特色添活力

　　“什么是共产党员的担当？新时期如何真正成为一名勇于负责和担当的共产党员……”在百杏中学的党建活动室内，党支部书记、校长黄东捷正为全校党员教师上党课。该校积极推进的“书记讲党课”工作，已成为南通市党建工作示范点。

　　“基层党组织建设成效直接关系到党建落地‘最后一公里’。”在启东市教育局党委看来，基层党组织坚强有力，党的根基才能牢固。为此，他们以创新为动力，树立“一切工作到支部”鲜明导向，全面推进“一校一品”党建品牌建设，鼓励、带动各校积极探寻基层党建工作的有效载体。

　　江苏省启东中学从“党建+师德建设”“党建+特色教学”“党建+育人文化”等方面着手，结合实际开展“党建+”特色品牌项目建设，推动党建工作融入学校工作各个方面，“+”出了覆盖面和影响力。启东实验小学充分利用主题党日、党员冬训等活动，组织党员学习十九大精神和习总书记系列重要讲话，发挥校内金海豚电视台、微信公众号等平台作用，加强党员教师党性教育。和合小学立足校本研修平台——“和合讲堂”，校党支部书记主持定期召开党支部支委会、党员会议，经常性开展主题学习、读书会和演讲会，党员素质得到多方面提升。

　　除此之外，东南中学的“传承红色基因，打造四强四感”，启东中等专业学校的“晒承诺、亮身份、邀监督”，折桂中学的“上好党课，学好先进”，紫薇小学的“党课我来讲”等特色活动，打造出一批有亮度、有温度、有深度的党建活动品牌。

　　示范引领

　　“红烛先锋”走在前作表率

　　文云全是一名共产党员，原是大江中学物理教师。多年来，他潜心科技创新教育研究与实践，开发校本课程资源，指导学生发明创造，他牵头创设的兴趣小组“学会发明”成为必修课，排上课表，现已成为精品课程并向全国推广。他辅导的学生获国际、全国和省级奖项400多个，国家专利150多项，培养了两名“中国少年科学院院士”，数十名学生被评为“中国当代发明家”“青少年发明家”“科技创新标兵”。他本人“转型”为专职科技教师，获得教育部基础教育课程改革教学研究成果奖、省教学成果一等奖和全国模范教师、全国十佳优秀科技辅导员等荣誉。

　　在启东，像文云全一样在平凡岗位上演绎精彩人生的党员教师还有很多。近年来，启东市教育系统积极推进“双培养”机制，把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学管理骨干；实施党员名师计划，鼓励党员教师“带头领跑”。

　　2017年，该市有4名党员教师入选江苏省第五期“333高层次人才培养工程”，其中1人入选第二层次领军人才，市教师发展中心党支部书记、主任王晓东获苏步青数学教育奖。在启东市首届“最美教师”评选中，受表彰的10名教师中党员有6人；启东市政府颁发50名“园丁奖”，党员有36人……如今，亮身份、学先进、比贡献，在该市党员教师中成为风尚。

　　“佩戴党徽，亮出的是身份，戴出的是责任，赢得的是信任，我们要时刻牢记自己的党员身份，以实际行动为党徽添彩。”启东市教育局党委书记、局长赵凯旋说，全市中小学党员教师以佩戴党徽入校园、进课堂为荣，充分发挥党员教师在办好人民满意教育中走在前、作表率的作用。

　　校务监督

　　“红心向党”建制度履实责

　　“上午我们一起商讨学校采购篮球架事项”“建议再走进行政组，听取教师心声”。紫薇小学“三重一大”微信群中，每天都有类似的工作商讨，群成员包括学校领导班子和校务监督委员会委员。

　　为加强对基层学校领导班子和领导干部民主监督，2013年，启东市教育局印发《关于建立校务监督委员会的实施意见》，在全市中小学推行校务监督委员会制度。截至目前，该市136所中小学、幼儿园全部建立校（园）务监督委员会，12个镇教管办也成立相应监督委员会。

　　每月召开例会，每季度组织“三重一大”事项集体审核，校务监督委员会根据工作需要随时开展各项监督活动。“校务监委会把学校各项权力装进‘笼子’。”吕四中学校监委主任葛东华说，“从食堂采购、校舍维修、设备添置，到中层干部竞聘、职称评定、绩效工资发放、基建工程招投标等，都在校务监委会全程监控下运行”。经过不懈探索，校务监督机制品牌效应逐渐凸显，获评启东市“反腐倡廉好制度”，相关工作经验在南通推广。

　　启东市教育局党委还从制度建设入手，深化源头治理。“我们紧紧抓住干部任用、财务管理、基建工程、物资采购、职称评聘、招生分班等重要领域和关键环节，有针对性地制定和完善规章制度，编印《党风廉政建设工作制度汇编》，严密有效的制度体系正逐步形成。”赵凯旋说。