学生答辩课件展示
2010年5月20日下午,南京市金陵中学2008级(现高二年级)全体同学在科学馆报告厅等4处会场召开了研究性学习优秀论文答辩会。2008级学生的研究性学习活动自2008年9月开始至2010年5月结束,经历了理论学习、开题报告、中期报告、结题报告四个阶段。在全年级200多个研学课题组完成研学结题报告的基础上选出15个优秀课题组召开了论文答辩会。这次活动旨在展示高二年级研究性学习成果,同时又对全体高中学生的研究性学习起推动作用。
答辩会共进行了两个小时,每组同学先进行15—20分钟的陈述,然后再由评委对他们提出问题。大家的研究方向很多,有文学艺术方面的,有科学技术方面的,多种多样。
这次活动邀请了7位来自南京师范大学、东南大学等高校的专家和9位本校老师担任答辩会评委。各答辩组同学做了精彩的发言,各位评委提出了中肯的意见和建议。根据答辩情况,对课题组分别授予了综合优胜奖、最佳答辩奖、最佳创意奖、最佳课件制作奖等奖项。各位专家还就金陵中学的研究性学习活动发表了各自的观点,对研学活动给与了充分的肯定。
此次答辩会给予了高二同学一次展示其研究性学习成果的平台。涉及数理化的理性思想与文史哲的感性情怀碰撞出绚烂火花。来自生活的创造与理论之上的发明汇聚成夺目亮点。专家与同学的互动更是展示了金中学子的无限风采。
研究性学习,这项金中特有的传统,在真正意义上使学生成为学习的主人,对学生创新精神与探索精神的培养,在这次答辩会中得到充分体现。
学生向答辩者提问
老师、专家向答辩者提问
答辩会后专家点评
编辑:杨昆