近日，为深入开展“创先争优，办人民满意教育”主题实践活动，通州育才中学创新培训举措，大力倡导学习之风，举行管理沙龙活动，深入开展干部管理培训，锤炼干部队伍，提升管理水平，着力营造浓郁的学习氛围，走科研发展学校内涵之路，由此来提升教育责任、提升教育效率，塑造靓丽的教育品牌形象。

育才中学管理沙龙由校长姚卫新主持，与会所有人员一改过去宣读个人学年总结的传统做法，就各自平时参与的管理与服务实践中遇到的各种问题，结合所学习的教育科学、管理科学、心理学、社会学理论知识，进行了深入浅出的剖析和思考，形成书面文字，在沙龙上进行交流、探讨，内容涉及学校建设、分层教学思考、德育智慧运用、后勤服务实效、中层干部执行力、现代教育技术运用等诸多方面。沙龙场面不大，但是，大家观点鲜明、立场坚定，激情洋溢，在冰寒的冬日，不时碰撞出思想的火花，姚校长针对每位发言者逐一进行了睿智而精彩的点评，使大家眼界大为开阔。

姚校长说，建设学习型学校，是学校由传统管理方式向现代管理方式转变的需要，也是满足师生个人持续发展的需要，更是应对知识爆炸时代挑战的需要。有专家预测，2020年的知识总量将是现在的3至4倍，而到2050年，目前的知识总量只占届时知识总量的1%。20世纪五、六十年代，一位教师从大学毕业走上讲台，他的知识几乎可以用到退休，而今天一个教师如果不进行不间断的学习进修，几个月也许就有隔世之感，一个人如果不及时更新自己的知识，将很快就会被淘汰。惟有终身学习，不断探究，恒久创新，才能适应社会发展要求。要创先争优，办有灵魂的教育，造就人民满意的教育品牌，就必须努力建设学习型校园。建设学习型学校就是要使学校中的每一位成员处于时时、处处、事事皆在学习的情境之中，永远保持学习的动力和热情，在实践中学习，在学习中运用，在运用中研究。校园里，一月一次的班主任和青年教师沙龙、师生学习读书沙龙等由此应运而生。优质的学校、优秀的教师必须有优质高效的管理与之相适应，作为管理人员更应加强学习，勤于思考，于是，学校有了管理沙龙的构想，也就有了这次学习性、研究性的管理沙龙活动。

（通州市育才中学）

编辑：陈路