宜兴市鲸塘小学 供图

2月13日，下午第四节课，虽然下着蒙蒙细雨，但宜兴市鲸塘小学却热闹非凡。原来同学们都在参加学校的“星空少年宫”活动。

针对鲸塘小学地处农村，施教区内儿童及外来务工人员子女较多的现状，为了丰富他们的课余和节假日生活，使农村孩子和外来务工子女享受到和城里孩子同样水平的教育，促进城乡教育的均衡发展，在宜兴市精神文明办公室建设委员会和教育局的指导和支持下，在鲸塘小学建设乡村学校少年宫（即：星空少年宫）。坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，坚持依托学校现有的设施、场地、师资力量，发掘、整合各类教育资源，通过社团活动引领、行为习惯培养、特色体验教育活动等多方面入手进行探索，实现全体学生主动参与、全面发展。活动做到定时、定点，每周至少2次（周一、周三），每次时间为40分钟。学校以参与、体验教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织相关活动，开设了象棋、乒乓球、篮球、手工、剪刻纸、乐器吹奏、素描、书法、舞蹈形体训练、经典诵读、纵横码、电脑绘画等丰富多彩的文体活动。活动项目实行双向选择，做到人人参与，人人有项目。

乡村少年宫的建设，在鲸塘小学还处于起步完善阶段，建设和实施过程中还有许多不足。今后，将进一步发展通过多种途径和方式，挖掘现有师资潜力，搞好师资培训，采取“走出去、请进来”的方式，提高辅导员专业水平和教学水平。密切联系周边学校，整合教育资源。在乡村学校少年宫建设和发展工作中，不断总结乡村少年宫开设中的得失，积极向乡村少年宫开设较好的地区和学校学习，力争把“星空少年宫”办成学生的学习乐园，成为乡村少年宫建设的典范，引领其他乡村少年宫的建设和发展。

针对鲸塘小学地处农村，施教区内儿童及外来务工人员子女较多的现状，为了丰富他们的课余和节假日生活，使农村孩子和外来务工子女享受到和城里孩子同样水平的教育，促进城乡教育的均衡发展，在宜兴市精神文明办公室建设委员会和教育局的指导和支持下，在鲸塘小学建设乡村学校少年宫（即：星空少年宫）。坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，坚持依托学校现有的设施、场地、师资力量，发掘、整合各类教育资源，通过社团活动引领、行为习惯培养、特色体验教育活动等多方面入手进行探索，实现全体学生主动参与、全面发展。活动做到定时、定点，每周至少2次（周一、周三），每次时间为40分钟。学校以参与、体验教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织相关活动，开设了象棋、乒乓球、篮球、手工、剪刻纸、乐器吹奏、素描、书法、舞蹈形体训练、经典诵读、纵横码、电脑绘画等丰富多彩的文体活动。活动项目实行双向选择，做到人人参与，人人有项目。

（宜兴市鲸塘小学）

编辑：陈路