班主任是班级管理的主要力量，本学期句容市华阳四小从班主任例会入手，转变观念、优化机制、改变模式，去形式、重过程、看实效，让常规例会发挥出“不同凡响”的功效。

做好一个重点讲话。该校高度重视班主任队伍建设，由校长室亲自主抓，教导处、少先队具体负责实施。每次例会，所有行政参会均需参加，由分管校长对一周班级管理工作进行回顾，表扬先进班级，找出存在的问题并加以分析，对下周班级管理工作进行布置和强调。

进行一次经验介绍。每次选取一名上周获得“优秀班级”流动红旗的班主任进行经验介绍，让所有班主任都能真切触碰到科学管理、智慧管理、用心管理的路子和方法。从而缩短摸索路径，找准方向，树目标、学先进、争优秀。

共学一篇管理文章。按年级顺序，每位班主任都需准备一篇优秀班级管理文章在例会上集体学习，以期拓展视野、拔高层次，及时更新班级管理理念，紧跟教育发展形势，做学思行合一的现代班主任。

开展一次主题研讨。每次例会都会有一个讨论环节，所有行政、班主任针对一个主题开展讨论，如“如何化解师生矛盾？”“如何和家长相处？”等。每次讨论，大家总会畅叙己见，结合自身的经验和教训发表看法，碰撞思维、启迪智慧。

勾勒一幅计划图景。所有班主任均会紧跟学校近期工作重心，结合班级自身特点制定出下周班级管理具体事宜，明确重点工作和常规工作，让班级管理有计划、有实施、有效果。

（句容市华阳四小）

编辑：陈路