本网讯 （通讯员 洪建林 邓晓燕）5月10日下午，在如皋市“省、市教育科学‘十二五’规划课题”年检总结会上，承办学校如皋经济技术开发区实验小学“智慧劳动”教育课堂观摩、班级特色展示和社团活动精彩纷呈、惊艳全场，赢得与会市局领导、专家和100多名省市级课题主持人、核心成员的一致赞誉。

会上，该校首先以专题片《智慧劳动点亮幸福人生》聚焦学校特色名片、放大办学品牌效应；接着由钱祖宏校长作了《且行且思 执着向真》的经验介绍，重点交流了“夯实理论功底，提升研究水平；建设劳动基地，聚实研究能力；丰实劳动内容，优化研究途径；注重劳动文化，染浓研究氛围”四方面的做法，大家对“为每一个孩子提供适合的教育”办学理念下实施“智慧劳动”教育产生浓厚兴趣，对其精髓“体验劳动艰辛、培养动手能力、启迪创造智慧”产生强烈共鸣。

在课堂观摩活动中，教导主任洪建林执教的数学综合实践活动课《小小试验田——种茄子》将课堂移到学校“智慧劳动实践基地”，以“想想议议，规划活动；画画算算，理解方法；量量栽栽，智慧劳动”三大活动贯穿整课，贴近生活实际，强化数学体验，组织实际种植，提升劳动智慧，学生动手实践、数学思考、解决问题等能力得到发展，亲近数学、热爱劳动的情感得到培养；吴美玲老师执教的劳技课《美丽的校园》通过观察、计算以及制作学校建筑模型等活动，让学生在学和做中掌握基本方法，生成劳动智慧，培养劳动习惯。与会人员对两节课教学内容的校本化、组织方式的开放性、小组合作的生成性以及学生参与的积极性等给予高度评价。

随后，与会人员观摩了 “智慧劳动” 班级特色展示活动，一双双灵巧的手剪出了丰富多彩的剪纸、捏出了造型各异的橡皮泥、插出了美丽芬芳的花儿、包出了香喷可口的水饺……拆装探究社团的学生拆拆、装装、想想；科技小制作社团的学生边制作、边思考、边发现，智慧在手指尖上生成，智慧劳动教育在活动中深层发展。

学校没有研究，也就没有生命力、创造力，“智慧劳动”教育是一朵盛开的奇葩，正在该校呈现异彩。本次活动的开展，展现了实小人的劳动品质和教育灵感，促进了课题《小学“智慧劳动”教育的实践研究》向特色化、精品化方向发展，更让实小人在美好的科研愿景中幸福成长！

（如皋经济技术开发区实验小学）

编辑：陈路